Is 'n hiperaktiewe kind 'n diagnose wat nie bestaan nie, of 'n werklike probleem?
'N Kind onder een jaar het sy bedjie gebreek? Oor 'n jaar na die plafon geklim op die handvatsels aan die sideboard? Gedra dit hom soos 'n ewige bewegingsmasjien? 'N Hiperaktiewe kind of net so 'n aktiewe kind? Waar is die grense van die norm en hoe om die patologie nie mis te loop nie? Ons sal dit uitvind met behulp van die aanbevelings van dokters, onderwysers en stelselvektorsielkundiges
"Kalm, net kalm" - dit is die leuse waarvolgens ouers van 'n té ratse kind gewoonlik leef.
As die kind:
- nie in staat om vir 'n minuut op een plek te sit nie, die hele tyd êrens heen hardloop, iets begin doen en onmiddellik gooi;
- ly aan aandagstekort - kan nie konsentreer op enige aktiwiteit wat vir hom selfs interessant is nie;
- nie 'die woorde' wat aan hom gerig is, 'hoor' nie, ignoreer die verbod op volwassenes,
- dan maak hierdie manifestasies ouers natuurlik bekommerd.
'N Hiperaktiewe kind? Of net so 'n aktiewe kind? Waar is die grense van die norm en hoe om die patologie nie mis te loop nie? Het die kind miskien die hulp van spesialiste nodig?
Ons sal dit uitvind met behulp van die aanbevelings van dokters, onderwysers en stelselvektorsielkundiges.
Hiperaktiwiteit sindroom - mediese opinie
Aandagafleibaarheid (ADHD) is 'n neurologiese gedragsontwikkelingsversteuring wat in die kinderjare begin.
ADHD simptome: die kind is hiperaktief, onoplettend, impulsief.
Daar is 'n lys van die manifestasies van hierdie simptome by 'n kind volgens die International Classification of Diseases (ICD-10) en die American Classification of Mental Pathologies (DSM-V).
| Aandagtekort | Hiperaktiwiteit en impulsiwiteit |
| Verloor dinge gereeld | Maak impulsiewe bewegings met arms of bene |
| Vermy take wat geestelike spanning benodig | Kan nie in die ry wag nie |
| Vergeetagtige kind | Meng in die gesprek of aktiwiteite van ander |
| Skakel gereeld van een aktiwiteit na 'n ander oor | Antwoorde voordat die vraag afgehandel is |
| Kan die taak nie tot die einde voltooi nie | Maak lawaaierige manewales, skree |
| Nie luister nie | Kan nie rustig, rustig speel nie |
| Volg nie instruksies nie, werk nie onafhanklik nie | Tree op asof 'gelikwideer' word |
| Maklik afgelei | Loop te veel |
| Staan gereeld op |
As daar minstens 6 uit 9 manifestasies gedurende minstens 6 maande in verskillende sosiale omgewings (huis, klaskamer, afdeling) waargeneem word, vermoed dokters dat die kind 'n aandagafleibaarheid het.
Hiperaktiwiteitsindroom - die mening van onderwysers
Ons het hierdie lys aan kleuterskoolonderwysers en laerskoolonderwysers gewys. Hulle het opgemerk dat ten minste 20% van alle kinders van 2-3 jaar (met die intrede in die kleuterskool) en ongeveer 15% van die kinders van 6-8 jaar (wanneer hulle skool toe is) van hierdie simptome het.
Die algemeenste kenmerke was die volgende:
- die baba is meer aktief as ander kinders;
- die kind is ongeduldig, kan van 'n sitplek af opspring, 'n antwoord in die klas of in die kleuterskool skree;
- maak onrustige bewegings met sy hande en / of bene (byvoorbeeld: trommel met sy vingers, tik met sy voet);
- kan nie rustig op een plek sit nie, draai, draai, vroetel, kriewel;
- is in konstante beweging, klim êrens, klim, hardloop, spring;
- die kind is raserig en spraaksaam, kan nie rustig en rustig speel nie.
Beteken dit dat hiperaktiwiteitsindroom by elke vyfde kind voorkom?
Probleme om 'n diagnose te maak
- Voordat dokters voorstel oor die sindroom van hiperaktiwiteit, stel hulle voor dat u eers moet sorg dat impulsiwiteit, oormatige aktiwiteit en afleiding nie die reaksie van 'n kind is op 'n moeilike lewensituasie in die gesin, kleuterskool, skool (verhuising, gesinsprobleme, konflikte) nie. In die moderne lewe is dit egter moeilik om 'n kind in 'n ideale situasie te plaas om te sê dat die simptome niks te make het met die invloed van traumatiese faktore nie.
- Daar is geen laboratorium- en radiologiese toetse om hierdie siekte te bevestig nie.
- Kriteria vir die diagnose van hiperaktiwiteitsversteuring is nie duidelik genoeg nie en verander dikwels.
Die behandeling wat aan 'n hiperaktiewe kind aangebied word, is langtermyn en nie altyd effektief nie; 'n genesing van 100% is onmoontlik.
Dit alles bemoeilik die diagnose en twyfel oor die behoefte aan mediese ingryping vir hiperaktiwiteitsindroom.
Sommige dokters (psigiaters ingesluit), sielkundiges, onderwysers, ouers beskou aandagafleibaarheid as 'n onbestaande siekte (onder hulle wêreldbekende spesialiste - Thomas Sasz, Michel Foucault).
Die VN-komitee vir die kinderregte het selfs aanbevelings uitgereik waarin hy kommer uitspreek oor die verkeerde diagnose van aandagafleibaarheid (ADHD) en aandagafleibaarheid (ADD).
Nie alle dokters is dus 100% seker van die behoefte om behandeling vir 'n hiperaktiewe kind voor te skryf nie.
Baie geneeshere, sielkundiges, onderwysers is geneig om te glo dat as die kind nie organiese afwykings in die sentrale senuweestelsel (SSS) het nie, kan die manifestasies van hiperaktiwiteitsindroom met nie-dwelmmetodes hanteer word.
| Regstellingswyses | Verantwoordelik om die kind te help |
| Psigokorrektiewe werk | Sielkundige |
| Korrektiewe pedagogie | Dhow-opvoeder, skoolonderwyser |
| Die verbetering van die mikroklimaat in die kind se gesin | Ouers |
| Behoorlike ouerskap | Ouers |
Van groot belang om die gedrag van 'n kind met tekens van hiperaktiwiteitsindroom reg te stel, is die welstand van die kind in die gesin en sy goeie opvoeding.
Ouers kan toestande skep vir die ontwikkeling van die kind en hom leer om sy energie in die regte rigting te gebruik. Om dit te doen, moet u die kenmerke van die psige van 'n hiperaktiewe kind verstaan. Hierdie kennis word gegee tydens die opleiding "System-vector psychology" deur Yuri Burlan.
Ons wys die belangrikste punte wat ouers net oor hul slim kind moet weet.
'N Hiperaktiewe kind - waarom is hy so?
Ouers sien meestal tekens van hiperaktiwiteitsindroom by 'n kind met 'n velvektor. Hy beskik natuurlik oor groot potensiaal vir buigsaamheid, behendigheid, spoed - beide liggaam en gees.
'N Kind onder een jaar het sy bedjie gebreek? Oor 'n jaar na die plafon geklim op die handvatsels aan die sideboard? Gedra dit hom soos 'n ewige bewegingsmasjien? Alles is genoeg, klim oral, beweeg uitsluitlik deur te hardloop, dwing ouers om konstant waaksaam te wees en oumas om kalmeermiddels te drink?
Is dit 'n hiperaktiewe kind? Dit is 'n kleuter met 'n velvektor. Sulke eiendomme is nodig vir hom om as ingenieur, leier, organiseerder, uitvinder, atleet, entrepreneur groot te word.
Hierdie kind, met behoorlike ontwikkeling, sal in die toekoms maklik geld kan verdien, 'n span kan bestuur, en die samelewing kan bevoordeel met sy ingenieurstalent en logiese denke.
Ongeveer 24% van die kinders word met 'n kutane vektor gebore, en dit is vir ons volwassenes belangrik om die natuurlike eienskappe van 'n kind van hiperaktiwiteitsindroom te kan onderskei.
Lees die wenke van 'n stelsel-vektorsielkundige oor die grootmaak van 'n kind met 'n velvektor hier.
'N Hiperaktiewe kind "hoor nie" sy ouers nie. Hoekom?
'N Kind word meestal verdink van aandagafleibaarheid as hy ook 'n klankvektor in kombinasie met die velvektor het.
Van geboorte af het 'n gesonde kind inherente vermoëns en neigings om te konsentreer, te luister en na betekenis te soek.
'N Psigo-traumatiese situasie vir hom is harde geluide en aanstootlike woorde. As die ouers nie met mekaar oor die weg kom nie en / of die kind vloek, as die gesonde ekologiese regime nie in die huis waargeneem word nie en die baba nie die geleentheid het om in stilte te wees nie, wil die psige sensitiewe ore beskerm.. En die kind "trek terug in homself", sonder om die nodige vrede te vind en verlang na stilte.
En vir die ouers lyk dit asof die kind hulle nie hoor nie: "hy verstaan eers vanaf die twintigste keer," "reageer nie op my woorde nie," "alles in homself". Daar kan 'n probleem wees in kommunikasie met ander mense, maats, onderwysers. Hoe meer u u stem na die kind verhef en vir hom probeer skree, hoe erger word die probleem.
Terselfdertyd lyk die kind hiperaktief (in die velvektor) en kan nie konsentreer nie, hou die aandag (in die klankvektor). Dan praat hulle oor aandagafleibaarheid.
Lees hier oor die kenmerke van die opvoeding en onderrig van 'n baba met 'n klankvektor.
Onregeerbaar! Nie net 'n hiperaktiewe kind nie
Leiers, presidente, generaals, uitstaande persoonlikhede (digters, akteurs, musikante, openbare figure) - hierdie mense met hul charisma boei honderde, duisende, soms miljoene mense. Hulle volg, hulle word vertrou, hulle is gelyk. En op hulle beurt is hulle gereed om hul lewens vir hul mense, hul kollektief, te gee.
Dink u Peter die Grote of Vladimir Vysotsky was gehoorsame kinders? Hiperaktiwiteitsindroom is die sagste diagnose wat moderne dokters kan stel.
'N Kind met 'n uretrale vektor word gebore om 'n leier te word. Jy is baie gelukkig as jy sy ouers is. Minder as 5% van sulke kinders word gebore.
Die uretraalkind gee die indruk dat hy hiperaktief is. Hy sien nie verbod en instruksies raak nie, want sy natuurlike eienskappe moet die belangrikste wees, bo almal in die hiërargie. As sy ouers hierdie reg erken, kanaliseer hulle sy ongekende energie in verantwoordelikheid vir almal rondom hom.
Die posisie van die ouers as regente onder die klein tsaar: "help asseblief, ons kan nie sonder u klaarkom nie!" - verwyder protesgedrag, wat beskou word as 'n sindroom van hiperaktiwiteit en aandagstekort.
Dit is nie 'n hiperaktiewe kind nie, sy ingebore eienskap is moed, geregtigheid! Met die regte opvoeding sal hy nooit sy kamerade in die moeilikheid laat vaar nie, die behoeftiges help, en vir die swakkes intree. Die prestasies en prestasies van die urethrale mense bly in die heroïese erfenis van die land.
Lees hier hoe u die uretrale vektor van 'n kind kan opvoed.
'N Hiperaktiewe kind - wat moet 'n volwassene doen?
Goeie ouers is altyd bekommerd oor hul kinders as hul gedrag verskil van die aanvaarde norme in die samelewing. Die rede vir die opwinding is 'n gebrek aan begrip van wat die baba regtig nodig het.
Dit gebeur dat 'n kind met hiperaktiwiteit mediese hulp nodig het. Maar in die oorgrote meerderheid van die gevalle verberg die "simptome" van ADHD die natuurlike eienskappe van die kind, wat hom in die regte rigting laat ontwikkel en sodoende sy gelukkige en suksesvolle toekoms verseker. En dit is uiters gevaarlik om hierdie manifestasies te "behandel", te onderdruk.
Die begrip van die redes vir die gedrag van 'n hiperaktiewe kind, die kenmerke van sy psige, gee ouers die geleentheid om effektiewe opvoedingsmetodes te vind en die regte opleidingsprogram te kies. Dit is dikwels genoeg om die kind te verlig van die manifestasies wat as hiperaktiwiteitsversteuring gedefinieer word.
Dit is nie net werk binne die gesin nie - opvoeders, onderwysers, afrigters moet die eienskappe van die baba verstaan.
Ouers is verantwoordelik vir hul kind. Soms is dit genoeg om hom na 'n groep met 'n ander onderwyser oor te plaas (byvoorbeeld met 'n velvektor, soos syne), en vrae oor die hiperaktiwiteitsindroom word verwyder. Deur die gelykheid van eienskappe, sal die onderwyser die baba verstaan en nie die onmoontlike van die kind eis nie.
Basiese aanbevelings vir ouers van 'n hiperaktiewe kind:
1. Enige kind moet in 'n veilige en veilige situasie grootword. Hy moet voel dat jy van hom hou, weet jy. Dit is belangrik dat die ouers self in 'n gebalanseerde toestand is, dit wil sê dat hulle nie vrees, depressie en ander slegte toestande ervaar nie.
2. Dit is absoluut onmoontlik om die kind te klop, te skree, te beledig - dit sal die manifestasies van die hiperaktiwiteitsindroom net vererger en tot vertraging in die geestelike ontwikkeling van die kind lei.
Ouers wat die opleiding "System-Vector Psychology" voltooi het, het al antwoorde gevind op al hul vrae oor kinders grootmaak.
Hulle weet waarom dissipline en beperkings belangrik is vir 'n kind met 'n velvektor, wat die daaglikse roetine nakom. Hulle kan die sportsoort en oefeninge kies wat geskik is vir die kind wat sy logiese denke ontwikkel. Hulle verstaan dat 'n konstruksiestel die beste speelding vir hul kind is. Hulle weet hoe om 'n seun of dogter bekwaam te motiveer tot studie en goeie gedrag.
Ouers van 'n kind met 'n klankvektor verstaan hoe om 'n genie groot te maak. Hulle betwyfel nie die behoefte om musiek te beoefen en die groter behoefte om die kind stilte te gee nie. 'N Kaart van die sterrehemel en fisiese en wiskundige probleme vervang speelgoed en vermaak vir 'n klein klankspeler.
Ouers van 'n baba met 'n uretrale vektor hou op om hom as 'n hiperaktiewe kind te sien. Hulle verstaan wat 'n wonderwerk in hul familie groei, en hulle bring 'n persoon groot wat die waarde vir die samelewing moeilik kan oorskat.
Yuri Burlan se opleiding "System-vector psychology" sal u in staat stel om u kind te leer ken en die ingewikkeldhede van sy opvoeding te verstaan. In plaas van manifestasies van hiperaktiwiteit sindroom, sal u die werklike eienskappe en vermoëns van u geliefde sien.
Lees die resensies van mense wat reeds geslaag het:
