"Vaders en seuns". Oor moderne tieners
Groot hoop, grootse planne en geïnspireerde entoesiasme het die hele proses van onderwys gekenmerk, wat ontwerp is om 'n volwaardige lid van die samelewing te laat groei, 'n waardige persoonlikheid. Ongelukkig regverdig 'n volwasse kind die pogings wat in sy opvoeding belê is, dikwels nie.
Enige ouer wat 'n verantwoordelike benadering tot die grootmaak van 'n seun of dogter volg, sal so vroeg as moontlik daarna streef om so 'n gesinsomgewing rondom die pasgeborene te bied, wat later die eerste en beste rolmodel vir 'n nuwe familielid sal dien.
Die velmoeder probeer liefdevol wees, die anale moeder probeer omgee, en die visuele moeder probeer simpatiek, ondersteunend en liefdevol wees, verstaan en aanvaar, en almal verwag 'n soortgelyke houding van die groeiende kind in ruil daarvoor. Anale pa wil sy seun sy eie kunswerk leer, die ervaring wat hy oor 'n lang lewe opgedoen het, aan hom oordra en deel wat hy perfek besit.
Groot hoop, grootse planne en geïnspireerde entoesiasme het die hele proses van onderwys gekenmerk, wat ontwerp is om 'n volwaardige lid van die samelewing op te wek, 'n persoon wat in alle opsigte waardig is.
Ongelukkig regverdig 'n volwasse kind die pogings wat in sy opvoeding belê is, dikwels nie.
Tree in stryd met die vereistes en verwagtinge van ouers, weerstaan hardnekkig en wil geensins die rol van 'n gelukkige bevestiging van hul goed bestee jare speel nie. Hy gee nie gehoor aan die vaste opdragte of die tranerige pleidooie van sy ouers wat moeg is vir sy voortdurende ongehoorsaamheid nie, en verkies om slegs in geselekteerde optrede gelei te word deur geselekteerde argumente wat nie in stryd is met sy innerlike wese nie …
-
Alle ouers reageer verskillend op die skielike skeiding van die kind van die gesin. Toe hy nog klein is, laat vaar hulle die oproepe wat van tyd tot tyd inkom, ligsinnig en beduie hulle dat die kind sowel as sy lot nie so eenvoudig en voorspelbaar is as wat hulle soms sou wou hê nie.
Soms skeur die anaal-visuele moeder, moeg en ongelukkig, die opgehoopte emosies op die kind af, letterlik met haar 'liefde' as 'n uitdeel in hom injaag, beskuldig en vloek die kind vir die gebrek aan rede om moedersliefde opreg uit te druk. Haar tantrums, obsessie en onvermoë om te aanvaar en te verstaan, onwilligheid om veroordeelde oortuigings wat uiters siek geword het, te laat vaar, gee nie 'n gemoedsrus aan haar of haar kind of die algemene gesinsatmosfeer nie.
Sommige adolessente leer om die ouerhuis, wat lankal 'n vreemde gebied vir hulle geword het, vaardig aan te pas. Onwillig aanvaar hulle die daaglikse deel van blinde entoesiasme of verveelde instruksies, en met benydenswaardige ratsheid agter die rug van hul ouers draai hulle hul eie planne (as die ouers ten minste sommige daarvan geken het, sou baie mense 'n hartaanval gehad het). Ander kinders hanteer streng en genadeloos almal en alles wat strydig is met hul idees oor hoe dit moet wees, selfs al is hul eie ouers in die pad: soms is die druk van onbestede begeertes sterker as die plig.
In die eerste geval word ouers egter net eenvoudig gebruik, terwyl hulle slegs om wesenlike redes by hul seremonie staan of om onnodige probleme te probeer vermy. Gesinswaardes is nie vandag 'n prioriteit nie, en die generasie is vandag spesiaal. 'N Enorme temperament wat die meeste beperkings tot niet maak.
Die konflik van geslagte was, is en sal altyd wees. Die spesifiekheid van die sienings en kulturele oriëntasie van elke generasie hang af van die gevolge daarvan. Mode verander, sommige nuwe tegnologieë word die norm, en ewekansige sosiale invloede word algemeen aanvaar. Dikwels word 'n nuwe eienskap deur 'n onervare verstand aanvaar vir sy onveranderlike afwesigheid. Net so ontken en etiketteer ouers wat nie eers die wêreld wil binnegaan wat deur sy kind verdedig moet word nie, wat nie by hul ervaring pas nie.
Met elke generasie word die probleem van "vaders en kinders" al hoe meer akuut, en vandag is daar byna 'n afgrond tussen generasies.
Om lyding, probleme en interpersoonlike rampe verbonde aan bogenoemde konflik te vermy, is dit baie belangrik om altyd bewus te wees van die stilswyende teenwoordigheid daarvan in ons lewens en nie die voor die hand liggende weerstaan nie, skuil agter dowwe rasionalisasies en vasbyt aan die verlede.
Moeilike adolessensie. Kind se moeilikheid? Ma se fout?
Baie het sulke ouers ontmoet, met letterlik obsessiewe ywer wat probeer het om alles in hul kind te druk. Die hele dag met konstante diens: musiekskool in die oggend, kunsklas in die aand, toneelspelklasse in die naweke, agt tale om te begin - 'n mal las. In die reël is dit ouditiewe en visuele ouers wat glo dat hulle dit self nie ontvang het nie, of verskrik is deur die "onkundiges" wat die hele nag lank onder die vensters skreeu en verkies om self die geskikte omgewing vir hul kind te kies.
Ouers begaan egter 'n growwe fout as hulle naïef glo dat hulle die mooiste, slimste, mees voorbeeldige van hul 'pop' of 'held' sal kan vorm, en van kleins af aan allerlei kringe en afdelings kan gee en medaljes kan stoor. en sertifikate, maar heeltemal omhein van idees oor moderne realiteite. So 'n kind groei in 'n stralekrans van sprokieskastele, ouers is trots op hom, verbygangers bewonder hom, maar 'n noodlottige oomblik kom en rooskleurige bril word verpletter …
Die kind gaan vir die eerste keer uit na die groot wêreld, vanaf skool, kleuterskool of tuin, en hy kom onmiddellik voor baie situasies te staan, waaronder moeilike en dubbelsinnige, gevaarlike en onvoorsiene situasies. En as 'n ouer onverskillig 'n blinde oog dophou vir alles wat buite sy gesellige tuiswêreld klop, en om, in stryd met al die gesonde verstandswette, sy kind te beskerm, die risiko van botsing (nie opgelei in identifikasiemerke nie) en nog meer rampspoedige uitkoms (nie geleer om korrek op te tree nie) neem toe, helaas, in 'n teleurstellende vordering.
Ons eerste prioriteit is om 'n generasie op te voed. Sit die regte waardes in, stel die rigting in. Dit is ten strengste verbode vir elke ouer om te verstaan dat dit nie moontlik is om van die eksterne wêreld van 'n individuele kind te onttrek nie; om die rol van die buite-familieomgewing te ignoreer en te onderskat, moet streng verbied word.
Die uretrale man (die spesiesrol van die leier) en in die rol van 'n ouer manifesteer hom as 'n leier, bring nie net sy kind nie, maar die hele hof op. Dit is geen toeval nie, want vroeër of later sal ons kinders onder ander mense moet woon en die landskap wat deur ander geskep is, moet aanpas.
Dit is belangrik dat 'n anale persoon in die openbaar ordentlik lyk, dit is hulle wat geneig is om kinders voortdurend af te trek: "Wat doen jy, kom hierheen, moenie jouself skande maak nie!", “Watter verskil maak dit wat hierdie bastaard Petya gesê het? En as almal van die dak af spring, sal jy ook spring? Of sal u teen die muur slaan? 'Is 'n standaard truuk wat helaas selde tot die gewenste effek lei. Die hele komiese aard van die situasie lê juis daarin dat hy dit wel sal doen! Sal alles doen wat nodig is om gewig in die span te kry: min mense is bereid om te erken dat hulle uitgeworpenes is.
Daar is nog 'n belangrike nuanses rakende die vrylating van 'n toekomstige lid van die samelewing in die lig. Kinderskap (tot 12-13 jaar oud) word gegee om te leer hoe om in 'n span te rangskik en in die onderste vektore te ontwikkel. 'N Kind wat nog nie in die kinderjare in die tuin was nie, het nie die onvervangbare vaardighede van interaksie in 'n groep ontvang nie, al is hy ook hoe intelligent en erudiet, hy sal in die toekoms die eerste kandidaat wees vir die rol van 'n sondebok en 'n sweeppop, 'n voorwerp van bespotting en 'n slagoffer van tienerwreedheid.
'N Kind is argetipies, kinderjare is 'n tydperk van spesifieke rolle. Vandag is kinderjare alleen 'n hele lewe van 'n lang spierfase, en dit is nodig om dit deur te voer om 'n nuwe vlak te kan bereik.
In verband met puberteit, waarvan die begin die begin van puberteit is (adolessensie, jeugdige maksimalisme, soos ons dit noem), begin laer seksuele vektore hulself manifesteer soos nog nooit tevore nie. As hierdie vektore vroeër onderontwikkel blyk te wees (die klem in ontwikkeling is op intelligensie geplaas tot nadeel van die ontwikkeling van laer eienskappe, soos reeds hierbo genoem), dan kan die kind wanhopige pogings aangryp, verder ontwikkel wat jeuk en inmeng.. Hy begin argetipies optree en probeer die wêreld om hom heen woedend aanpas en verower, wat homself nie leen nie, want die vaardighede, blyk dit, is nie genoeg nie, en dit word heeltemal onverwags geopenbaar.
Dus gaan die "gehoorsame" seun - die nageslag van 'n anale moeder - skielik alles in die wiele, is nie gewoond om gehoorsaam te wees nie, besit nie die kuns van dissipline nie, doen alles wat in u gedagtes opkom. In 'n poging om iets te bereik, flikker hy, steek lukraak en word gereeld vasgevang, nie verdeel nie, waar moontlik en waar nie, 'n ware tiener-chaos in al sy glorie.
'Ek het my verstand verloor', 'Ek het my verstand verloor!', 'So 'n kind was gou, maar wat het gegroei!', 'Hy het heeltemal uit sy hande gekom!', 'Hy het besluit om my te begrawe voor tyd?!”,“Toon ten minste 'n druppel respek / simpatie, nè! - die gewone ouerbeginsels en gekke opmerkings oor die waansin wat in die puberteit met kinders gebeur, en dit is natuurlik dat so 'n houding kinders net verder verwyder van die begeerte om eerlik te wees met hul ouers wat dit nie verstaan nie. Inderdaad, een na die ander: slegte maatskappye, dwelms, sigarette en alkohol, onbeskermde seks, onmiddellik die risiko om selfmoordneigings te verskerp, die neiging tot verdieping in virtuele werklikheid, verslawing aan rekenaarspeletjies, onvoldoende oordeel oor die werklikheid.
Dit is baie belangrik om 'n kind voor puberteit die vaardighede te gebruik om al sy vektore te gebruik, selfs (!) As dit nie saamval met die ouers nie. Elke ouer is verplig om dit in 'n memo neer te skryf.
Generasie VOLGENDE, of "Almal sal sterf, maar ek sal bly"
En soos altyd gebeur, is die hoofvraag: wie het die skuld? Kan iets soeter wees as om na die regte en die verkeerde te soek? (Natuurlik is daar iemand wat die skuld het, maar nie ons nie.) Ouers wat ter wille van die kind deur vuur-, water- en koperpype deurgeloop het, maar hy het verraai en vervang, en selfs op oudag nie 'n kussing onder sy kop gesit nie. ! Of kinders, vasgevang in onkunde en gebrek aan kultuur, spoeg en verag al die heilige anale waardes van die vorige eeu?
Die fout van beide die en ander is dat hulle deur hulself oordeel, deur hul eie vektore en begeertes. Ouers is verantwoordelik vir hul kinders, vir die toekoms, maar daar is geen terugvoer nie en kan nie wees nie: dit is eensydig. En selfs die versorging van bejaarde ouers is 'n eggo van kultuur, maar nie 'n natuurlike rol nie.
Daar moet onthou word dat ons vektore meestal nie met die ouers saamval nie. En as dit wel saamval, kan die toestand en rigting verskil. Ons weet nie waarheen ons die kinders neem en waarheen ons self gaan nie. Mislei deur ons eie, so sorgvuldig behoue, lewenservaring, is ons nie meer in staat om ons kinders daarmee te mislei nie, wat verder en dieper en belowender voel en sien. Vir die moderne generasie is ons wysheid 'n leë ruimte, en dit sal naïef wees om te glo dat ons iets aan hulle kan bied. Helaas, goeie bedoeling stem nie altyd ooreen met die korrekte uitkoms nie. Wat goed is vir ons, is dikwels onaanvaarbaar en ons kind het dit eenvoudig nie nodig nie.
Die moderne tiener het reeds 'n dak oor sy kop en 'n stuk brood wat deur sy liefdevolle ouers voorsien word. Hulle ontwikkel nie, hulle ly en vir hul lyding is hulle gereed om mekaar se kele te knaag, hulself en diegene rondom hulle te vernietig, en soms is hulle gereed om die hele wêreld op te blaas.
Dit is waar dat die krag van begeerte onder ouerlike onderdrukking uitstoot. Die tiener breek uit die toestande wat sy psige bederf en vind sy plek. Dit gebeur dat die omstandighede suksesvol is. Maar helaas, nie altyd nie. Alhoewel daar nie gesê kan word dat 'n gelukkige draai van sake 'n uitsondering is nie. Daar moet in gedagte gehou word dat om 'n direkte koers te handhaaf, werklike pogings en kennis nodig is oor waar en hoe om hul natuurlike vermoëns toe te pas - vir diegene wat 'oorleef' deur suksesvol uit die ouer se nes te breek.
Die ideologie van die moderne beskawing: "As jy wil lewe - kan draai!" Ons gaan oor die kop, en vee alles wat op ons pad is, weg. Ouers in hul rigting, en kinders in hulle rigting. Die illusie van vryheid, waar 'n mens se eie "vrye" gebied nou en dan op iemand anders s'n lê, wat mededinging skep, aanleiding gee tot konflik, lyding, teenstrydighede en pyn. Almal is haastig om volgens hul eie standaarde te meet totdat hulle deur 'n ander oorval word.
Terselfdertyd bepaal die tegniese vordering met alle sfere kwalitatief ander toestande vir oorlewing as voorheen, wat ons kinders sal moet baasraak - die antieke kunsvlyt van hul vaders is absoluut nutteloos vir hulle!
In Rusland sien ons 'n dubbele weerspreking: beide met die vorige anale fase, waarin ons ouers grootgeword het, en met die Russiese urethrale mentaliteit, is die velwêreld van vandag in 'n sterk weerspreking. Dit alles beïnvloed ongetwyfeld die situasie in skole, binnehowe, kinderondernemings binne gesinne.
In die bioskoop ("Almal sal sterf, maar ek sal bly", "Skool", "Klas") word al die lekkernye van die tienerlewe briljant vertoon. Sowel as die onaangename gevolge van 'n misverstand deur ander van die kind se interne probleme en ervarings, wat op selfmoord kan eindig.
Nie alles is so hopeloos nie …
Op ons beurt moet ons nie vergeet van die ander kant van die medalje van groeiende begeertes nie. Wonderkinders, indigo-kinders, waarvan getuienisse nou en dan vol koerantopskrifte is … Wat is die onlangse beriggewing oor 'n seun wat op 2-jarige ouderdom leer lees het, en 'n meisie wat op 10-jarige ouderdom hoër onderwys begin ontvang het?, vir wie hulle selfs 'n aparte spesiale opleidingsprogram ontwikkel het! 'N Agtjarige kind wat amper blindelings met rekenaarprogramme werk, en sy wyse moeder, wat twee jaar lank skaars die ligging van die aan / uit-knoppie onthou het. Begaafde jeug, wat elke volwassene in die gordel kan stop …
Dit is 'n nuwe generasie wat die belangrikste take in die gesig staar - take op evolusionêre vlak. Daarom is dit vandag so belangrik vir kinders om betyds onder die warm moedervleuel uit te kom. Hulle word gelei deur die onbewuste, verborge vir menslike oë, wat homself nou en dan laat voel, en vorm aanneem in spesifieke geestelike vorme: begeertes, motiewe, behoeftes, en dan gedagtes, aksies, doelstellings. En dit alles vereis invul, besef en eksternalisering.
Daarom moet ouers nie verbaas of verontwaardig wees as kinders al hul dringende eise, gesaghebbende uitsprake en wat regtig daar is, ignoreer nie - let nie eers op die eenvoudigste instruksies nie!
Dit beteken nie dat enige kind grootgemaak moet word in 'n atmosfeer van toelaatbaarheid of selektiewe voogdyskap nie. Daar moet geen uiterstes in die grootmaak van kinders wees nie; u moet slim wees en altyd verstaan watter soort vektor u kind dra. Dit is een ding - die algemene toestand van die generasie, en 'n ander - 'n baie werklike geleentheid om hier en nou by 'n kind die eienskappe en eienskappe wat die meeste aan hom toegeken word (!) Te ontwikkel, om hom die kans te gee om werklik gelukkig te word. as hy groot is.
Nader ek die einde, wil ek lesers 'n bietjie meer aanmoedig en meedeel dat alles nie so hopeloos is nie. Enige ouer kan, indien verkies, leer om die vektore te bepaal, en terselfdertyd kan die rolle, talente van hul kind van kleins af en bekwame ginekoloë die laer vektore "sien", selfs gedurende die swangerskap. die intrauteriene manifestasies van die toekomstige pasgeborene!
Om vertroue te hê in die getrouheid van u beweging, om duidelik te verstaan waarheen ons strewe en doelwitte sal lei, is dit nodig om die bestaande leemte in generasies te aanvaar, nie te kla oor die bittere lot nie, maar om u rol duidelik te ken. in die samelewing, om te sien wat ontwikkeling is, persoon, om die betekenis daarvan te verstaan.
U kan nie iets inboesem, oplê, oorreed, iets dwing nie - al sulke metodes werk uiteindelik nie. Die enigste geleentheid lê daarin om die agt-dimensionele geheel, wat System-Vector Psychology open, te verstaan, werklik te begryp en te besef, en dit duidelik die weg van die mensdom aan te dui voor almal wat belangstel om hierdie dinge te weet en iets van hul eie in die geheel te belê. ontwikkelingsproses.
