Die kind is bang vir die donker: wat om te doen?
Nie elke kind ly aan die vrees vir die donker nie. Slegs kinders met sekere eienskappe is vatbaar hiervoor. Van kleins af word hulle gekenmerk deur hoë emosionele opgewondenheid. Hulle kan vinnig van vrolike gelag na gewelddadige histerie oorskakel of lank in 'n tjankstemming vasval. In hierdie artikel sal ons die oorsake van kinders se vrees breedvoerig ontleed en vertel hoe u daarvan ontslae kan raak …
As 'n kind bang is vir die donker, kan dit 'n ware marteling vir die ouers wees. Kinders se gille in die middel van die nag, die onvermoë om genoeg te slaap - dit alles is uitputtend. Angs verlaat nie: wat gebeur met die kind? Hoe om te help? Wat moet u doen sodat histerie en vrese nie lank bly nie, en nie lewenslank posvat nie?
In hierdie artikel sal ons die oorsake van kinders se vrees breedvoerig ontleed en vertel hoe u daarvan ontslae kan raak.
Waarom is 'n kind bang vir die donker?
Nie elke kind ly aan die vrees vir die donker nie. Slegs kinders met sekere eienskappe is vatbaar hiervoor. Van kleins af word hulle gekenmerk deur hoë emosionele opgewondenheid. Hulle kan vinnig van vrolike gelag na gewelddadige histerie oorskakel of lank in 'n tjankstemming vasval.
Hoe dit ook al sy, so 'n kind is altyd 'n bron van emosies; hy ervaar selfs met gewelddadigheid en dramaties 'n blik op kleinighede. Die rede is in die spesiale emosionele omvang wat aan sulke kinders toegeken word. Dit is baie groter as dié van alle ander mense, en vereis spesiale voorwaardes vir ontwikkeling sodat vrees en angs nie die kind kwel nie.
Wat u moet weet as u kind bang is vir die donker
Die grootste sensoriese omvang word toegeken aan die draers van die visuele vektor. Aan die wortel lê die vrees vir die dood, of, meer presies, die vrees om geëet te word (deur 'n roofdier of kannibaal).
Dit is 'n antieke onbewuste vrees, dit word geassosieer met die evolusie van die mensdom en die gevare wat in die vroeë stadiums van die samelewing op mense gewag het. Maar vandag nog herhaal 'n moderne kind met 'n visuele vektor in sy geestesontwikkeling hierdie weg vanaf die wortel-emosie - die vrees vir die dood. Op sigself is dit natuurlik en natuurlik. Die belangrikste ding is dat die baba nie vasval in vrees nie, maar dat hy sy sensualiteit voldoende ontwikkel.
Duisternis speel hier 'n spesiale rol. Eienaars van die visuele vektor het 'n hoë sensitiwiteit van die oogontleder. Hulle oë word gekenmerk deur baie meer skakerings van lig en kleur, middeltone. Kinders met sulke eienskappe let op elke grashalm en sandkorrel, elke dingetjie wat niemand anders kan sien nie. Sulke kenmerke het visuele mense in die ou tyd in staat gestel om die rol van dagwagte van die hele kudde te vervul. Hulle kon gevaar baie vroeër raaksien as ander.
Maar in die donker is selfs spesiale visie magteloos. En die wortelvrees vir die dood word by die kind in volle krag veroorsaak. Hy sien snags niks en ervaar onbeheerbare vrees: dit is in die duisternis dat hy die bron van gevaar sien.
As 'n kind bang is vir die donker: ouderdomseienskappe
- Tot op die ouderdom van 3 is die kind nog nie heeltemal bewus van homself nie, en daarom manifesteer die vrees vir die donker hom meestal as 'n woede-uitbarsting. Baie hang hier van die sielkundige toestand van die moeder af: as sy kalm is en nie slegte toestande ervaar nie, bedaar die baba vinnig genoeg. Kinders het tot 3 jaar nog nie voldoende ervaring met visuele voorstellings, fantasieë nie, sodat hulle selde kan verduidelik waarvoor hulle bang is.
-
Na 3 jaar skei die kind hom reeds van ander en besef hy dat hy bang is vir sy lewe. As hy daarin kon slaag om genoeg skrikwekkende beelde te versamel, kan hy verduidelik dat hy bang is vir monsters, geraamtes, 'n swart hand of ander 'horrorverhale' wat hy in tekenprente gesien het, daarvan in sprokies of van ander mense gehoor het. In werklikheid gee die baba sy onbewuste doodsvrees bloot 'n sekere vorm, probeer hy op die een of ander manier 'hom by die naam noem'.
- Op enige ouderdom kan daar stresfaktore wees wat die nagvrees by 'n kind uitlok, hom in 'n toestand van vrees laat kom en selfs sielkundige trauma kan veroorsaak. Kom ons bespreek dit in meer besonderhede.
Faktore wat die konstante vrees vir die donker beïnvloed
- Enge verhale, veral verhale wat verband hou met die eet van karakters (enige - van "Kolobok" tot "Three Little Pigs"). Aangesien die natuurlike vrees in die visuele vektor presies die vrees is om geëet te word, kan die lees van sulke verhale 'n kind lank in 'n toestand van vrees laat beland. As gevolg hiervan kan verskillende fobies, en angs, en natuurlik vrees vir die donker ontstaan.
- Enge tekenprente (van daar teken die kind beelde waarin hy sy vrees konkretiseer).
- Enige intimidasie stel die visuele kind in 'n toestand van vrees. Selfs as u hom teen gevaar wil beskerm, kan hierdie metode nie gebruik word nie. Die kind sal nie noodwendig bang wees vir net "iemand se oom wat wegneem nie", sy nagvrese kan dan enige vorm hê. Maar die belangrikste is dat vrees as sodanig sal bly en stabiel sal word.
- 'N Begrafnis kan die vrees van die kind herstel (u kan nie klein toeskouers daarheen neem nie). Hieruit kry die kind 'n ingewikkelde trauma: daar is 'n spesiale "reuk van die dood" wat hy sterker voel as ander, en lewendige visuele beelde (kranse, 'n kis) en ernstige emosionele toestande van volwassenes (huilende familielede, ens.).).
-
'N Ineenstorting in emosionele verbintenis met belangrike mense en selfs met 'n troeteldier kan 'n sterk stresfaktor vir 'n visuele kind word. Die egskeiding van die ouers kan byvoorbeeld uitlok dat die kind bang is vir die donker. Of hierdie vrees verskyn eers na die dood van iemand na aan wie die kind met sy hele hart geheg was. Selfs die dood van 'n geliefde hamster of die verlies van 'n geliefde speelding kan 'n ware tragedie word. As gevolg van 'n skerp onderbreking in die emosionele verband, ly nie net die sielkundige nie, maar ook die liggaamlike gesondheid van die kind. Hy reageer op sy sensitiefste gebied: sy visie kan aansienlik verminder word.
- Die moeilike sielkundige toestand van die moeder kan daartoe lei dat die kind die gevoel van veiligheid en veiligheid wat nodig is vir ontwikkeling verloor. As gevolg hiervan neem die vrees toe. En hier maak dit nie saak watter toestand die moeder het nie (miskien vrees sy self nie, maar sy ly aan depressie, ervaar stres weens egskeiding, ens.). Hoe dit ook al sy, 'n kind met 'n visuele vektor, wat die gevoel verloor dat hy beskerm en veilig van sy moeder is, reageer met vrees.
Wat u moet doen as u kind bang is vir die donker: wenke vir ouers
Dit is nodig om situasies wat traumaties vir die kind is, te vermy. Maar die vrees vir die donker op sigself sal nie hiervan weggaan nie. Namate die baba groei, so ook sy verskeidenheid sensoriese ervarings, kan die aantal verskillende vrese toeneem.
Die enigste seker manier om van vrese ontslae te raak, is om die kind se emosionele sfeer behoorlik te ontwikkel en te rig. Dit word bereik deur klassieke kinderliteratuur te lees vir empatie en medelye met die hoofkarakters. As 'n baba nie vir homself bekommerd is nie, maar vir 'n ander, is sy sensoriese omvang gerig op empatie en verdwyn die vrese.
Andersen het byvoorbeeld baie sprokies vir empatie: 'Girl with matches', 'Ugly duckling', 'Tin soldier', ens. Die werke van Russiese en Sowjet-skrywers is ryk aan goeie verhale: Bianki, Gaidar, Uspensky, Zakhoder, Bazhov. 'N Uitgebreide lys van relevante literatuur kan hier gevind word.
Die lees van sulke literatuur saam met die gesin dra nie net by tot die harmonieuse ontwikkeling van die kind nie, maar ook tot die skepping van sterk familiebande, warmte tussen alle gesinslede. Sodra die kind die vaardigheid van onafhanklike lees onder die knie het, moet u hom ook betrek om hardop vir ander voor te lees.
En moenie bang wees as die baba as gevolg van die lees, huil van medelye met die helde nie. Dit is trane waaruit sy sensualiteit geopenbaar word, en die kind ontvang 'n gebalanseerde innerlike toestand.
Soos die kind groei, kanaliseer sy empatievaardighede na regte mense. Herinner hom daaraan dat dit belangrik is om te bel en te vra oor die gesondheid van 'n siek klasmaat. Besoek 'n bejaarde ouma, help 'n ou buurman.
Wat om nie te doen as u kind bang is vir die donker nie
- Moenie probeer om by die kind se klanklogika aan te spreek nie. Dit is nutteloos om te verduidelik dat dit oor fantasie gaan en dat die gevaar net in sy kop bestaan. Die baba kies immers nie sy innerlike toestand nie, beheer nie sy gevoelens nie. Vrees is 'n ou, onbewuste, heel eerste emosie. U kan nie daarvan ontslae raak nie - u kan slegs toestande skep vir die kind om sy sensualiteit te ontwikkel ten gunste van empatie vir ander. Dan sal enige vrees natuurlik vanself verdwyn.
- Moenie die kind uit vrees beskaam nie, en moenie huil nie. Dit is soos om 'n persoon te beskaam omdat hy hartseer is en vir hom te sê om pret te hê. Niemand is in staat om dit te doen nie: 'u kan nie die hart bestel nie', ons sielkundige toestande word nie deur bewussyn beheer nie. Daarbenewens kan die verbod op die uitdrukking van gevoelens 'n betreurenswaardige rol speel in die verdere ontwikkeling van die kind. Dit sal vir hom moeilik wees om oop te maak vir mense en emosionele verbintenisse met hulle te bou. En vir visuele kinders is dit oor die algemeen 'n kwessie van 'n gelukkige of ongelukkige lot. Die skepping van emosionele verbindings is immers hul spesiale rol wat die natuur gee; slegs deur dit ten volle te besef, kan sulke mense in die lewe plaasvind.
- Moet nooit 'n kind intimideer nie - nie deur 'n polisieman nie, nie deur 'n 'babayka' of op enige ander manier nie. Selfs in 'n komiese vorm kan u 'n kind lankal per ongeluk in 'n toestand van vrees vasstel. Speletjies soos "byt-byt, hoe soet jy is, ek sal jou eet" is onaanvaarbaar vir visuele kinders. Hulle val reguit in hul onbewuste vrees om geëet te word.
- Sluit boeke en strokiesprente uit met 'n plot van eet (totdat die visuele kind leer om empatie te hê, is hy teenaangedui in "Boy-with-finger", en "Seven kids", en enige ander soortgelyke sprokies). Dit is ook die moeite werd om ander "eng" boeke en tekenprente uit te sluit, waaruit 'n kind lewendige beelde kan teken vir sy nagtelike vrees (oor vampiere, zombies, dooie mense, monsters, ens.).
- U moet kinders met 'n visuele vektor nie na 'n begrafnis neem nie. Al word u toevallige getuies van 'n begrafnis by bure, is dit beter om die kind weg te neem.
- Moenie troeteldiere vir visuele kinders hê nie. Benewens die risiko om sig te verloor (dit kom as gevolg van 'n skerp onderbreking in die emosionele verband wanneer die troeteldier gesterf of gevlug het), bestaan die gevaar dat die kind sy vaardigheid om sensoriese konneksies te skep, op die verkeerde plek sal rig. Elke keer as 'n kind na 'n troeteldier vra, moet u net weet dat sy sensualiteit groter word. Hy is op soek na 'n voorwerp waarheen hy sy emosies kan rig. Maar dit is moeiliker om verbindings met mense op te bou - hulle het hul eie ervarings, hul eie state. En die kind probeer die eenvoudigste pad volg - vra vir 'n troeteldier.
Gedurende so 'n tydperk is dit die moeite werd om meer literatuur te lees vir empatie en bloot situasies te skep sodat die baba in 'n span maats aanpas. Dan sal u 'n volwassene kan grootmaak wat diep sensuele verbintenisse met mense kan opbou: hy sal groot liefde in 'n paartjie hê en wonderlike verhoudings met ander hê. Andersins sal al 'n volwassene die vreugde ervaar om met honde en katte te kommunikeer, maar voortdurend probleme met mense hê.
- Daar mag in geen geval 'n situasie geskep word vir die kind om "vrees te oorkom" nie, byvoorbeeld om hom met geweld in die donker te laat. Wenke "skree en stop" is nutteloos: vir visuele kinders is dit 'n gewaarborgde sielkundige trauma.
- Geen kinders moet uitgejou word of fisies gestraf (geslaan) word nie. Elke kind sal anders reageer, afhangende van die eienskappe en eienskappe wat die natuur bepaal. 'N Klein toeskouer sal histeries en bang word.
Is u kind bang vir die donker: lewenslange vrees of 'n gelukkige bestemming?
Die groot emosionele omvang wat 'n kind van geboorte af kry, is glad nie 'n plaag of 'n nadeel nie. In werklikheid is dit 'n ongeplaveide veld van geleenthede vir toekomstige verwesenliking in die samelewing. Die belangrikste ding is om die kind se talente korrek en betyds te ontwikkel.
Die vermoë om verskillende emosionele toestande lewendig te ervaar, gee sulke mense die talent van 'n sanger en akteur. Sensitiewe visie kan homself verwesenlik in fotografie, skilderkuns, ontwerp. Die ontwikkelde vermoë tot empatie maak van sulke mense uitstekende dokters en maatskaplike werkers, opvoeders en opvoeders.
Babas met visuele vektor het 'n stormagtige, ryk verbeelding. As 'n kind goed ontwikkel en kwaliteit literatuur lees, word sy verbeelding die sleutel tot 'n wonderlike toekoms. Alles wat deur die mensdom geskep is, is immers eers in die verstand uitgevind, dit wil sê geskep deur die verbeelding. Daarom is byna elke gewone wetenskaplike 'n ontwikkelde draer van die visuele vektor.
Maar as die kind vasgevang is in 'n toestand van vrees in die kinderjare, dan is sy verbeelding glad nie op die skepping gerig nie. Dit teken skrikwekkende foto's van jouself of diegene wat hom dierbaar is (jy sien die verraad van 'n maat, skielike dood of siekte, jou eie of geliefdes, ensovoorts).
U kan adolessente en selfs volwassenes ontmoet wat om dieselfde rede (vreesbevestiging) bang is vir die donker. Dit gebeur dat dit net vir hulle louter marteling is om net snags toilet toe te gaan. Met 'n sinkende hart hardloop 'n persoon na die skakelaar, hoewel hy met sy verstand verstaan dat daar geen werklike bedreiging is nie. Bevestiging in 'n toestand van vrees en die gepaardgaande sielkundige trauma kan selfs lei tot aanhoudende angs en paniekaanvalle. Geen ouer wens natuurlik so 'n toekoms vir hul baba toe nie.
Die kind is bang vir die donker - wat as niks help nie?
Dit gebeur dat niemand die kind met iets bang gemaak het nie, hy lees baie en is veelsydig, maar die vrees vir die donker is steeds aanwesig. As u u kop breek, wat moet u doen as die kind bang is vir die donker, maar steeds geen sigbare oorsaak van sy toestand vind nie, dan is dit heel waarskynlik die sielkundige toestand van die moeder.
Selfs as ons die beste vir ons kinders wil hê, kan ons dit nie altyd gee nie. 'N Alleenstaande ma sukkel byvoorbeeld om drie werkies te "ploeg" om haar kind te voed en hom die beste opvoeding te gee. Skaars lewendig kruip sy in die aand huis toe en is eenvoudig nie meer in staat om die kind die nodige vulsel te gee met 'n gevoel van veiligheid en veiligheid, sielkundige troos nie.
Daarbenewens kry visuele kinders makliker "emosionele infeksie" as ander, dit wil sê dat hulle negatiewe emosies van ander mense opneem, omdat hulle self van nature super-emosioneel is. Jy kan niks vir so 'n kind agter die buitenste fasade van welstand wegsteek nie - hy is emosioneel baie sensitief. Voel as ma geïrriteerd, depressief of angstig is.
Aan die ander kant is die moeder die hoofpersoon in die kind se lewe. Sy kan selfs die skade vergoed wat 'n kind in die lewensproses kan opdoen. Ons kan ons immers nie in 'n kokon toemaak nie en nie met iemand kommunikeer uit vrees dat ons die kind beseer nie.
Niemand is byvoorbeeld immuun teen die dood van 'n geliefde ouma nie. Hoe pas die kind hierdie verlies aan? Sal sy sig val, sal daar vrese verskyn? Dit hang alles af van die toestand van die moeder. As die moeder die kind 'n gewaarborgde gevoel van veiligheid en veiligheid bied, sal hy hierdie situasie oorkom sonder om sy gesondheid en ontwikkeling te benadeel.
Die opleiding "System-vector psychology" deur Yuri Burlan maak dit moontlik om probleme op te los om kinders op te voed op 'n komplekse manier:
- By die opleiding raak die moeder self van slegte toestande en ervare traumas ontslae. Sy is in staat om haarself ten volle te besef, sowel in die gesin as in die samelewing, sonder om die sielkundige balans te verloor.
- Die opleiding gee 'n volledige beeld van die aangebore sielkundige eienskappe en talente van die kind (hierdie artikel beskryf slegs een vektor uit agt moontlike). Ma kan 'n gedetailleerde antwoord kry op die vraag wat om te doen as die kind bang is vir die donker of ander vrees het. Dit is die doeltreffendste voorkoming van gedrag en sielkundige afwykings by 'n kind.
Dit is wat moeders wat reeds uitslae vir hulself en hul kinders ontvang het, sê:
