Adolessensie by kinders - probleme en oplossings
Wat gebeur gedurende die oorgangsperiode? Waarom so 'n ontploffing van aggressie by tieners? Waarom hou hulle op om hul ouers te gehoorsaam en is dit moontlik om hierdie proses op een of ander manier uit te stryk? Hoe om dit pynloos te slaag sonder om goeie verhoudings te verloor?
Daar word deesdae baie aandag geskenk aan die grootmaak van kinders. Ouers leer uit verskillende boeke en artikels dat dinge nie so eenvoudig is nie. Terwyl hul kind groot is, moet hulle 'n krisis van drie jaar deurmaak, dan aanpassing in die kleuterskool en die skool, 'n ander voorheen onbekende krisisse en uiteindelik 'n krisis van adolessensie.
"Klein kindertjies is min probleme, en groot kinders is groot probleme." Daar is al lank onder die mense opgemerk, en mettertyd selfs in die klassieke literatuur beskryf, dat die uitgang van kinders in volwassenheid gepaard gaan met groot probleme.
Daar ontstaan konflik, dikwels onoorkomelik. Dikwels sloer die 'oorlog' van kinders met hul ouers jare, of selfs 'n leeftyd. Verhoudings verswak onherroeplik, kommunikasie word onderbreek of gaan deur geweld. Ouers en kinders, die naaste en die naaste mense kom daaraan dat hulle mekaar amper nie kan verdra nie, en probeer om so selde moontlik te vergader en slegs wanneer nodig. Sulke vergaderings eindig dikwels met skandale en verwyte, waarna albei partye nog meer ly, sonder om te verstaan wat gebeur, en hulself dikwels van onversetlikheid beskuldig.
Wat gebeur dan eintlik tydens die oorgang? Waarom so 'n ontploffing van aggressie by tieners? Waarom hou hulle op om hul ouers te gehoorsaam en is dit moontlik om hierdie proses op een of ander manier uit te stryk? Hoe om dit pynloos te slaag sonder om goeie verhoudings te verloor? Die antwoord word gegee deur die System-Vector Psychology van Yuri Burlan.
Ouers is die waarborg van veiligheid vir die baba
'N Mensekind word heeltemal hulpeloos gebore. Sy voortbestaan is heeltemal afhanklik van volwassenes en eerstens van sy moeder. Die kind voel die veiligheid en veiligheid wat van haar kom, en dit bring sy psige in 'n gemaklike toestand. Tot die ouderdom van drie jaar besef hy glad nie sy skeiding met ander mense nie.
Na drie jaar begin die kind reeds 'n sekere mate van sy afsonderlikheid besef en terselfdertyd die volle afhanklikheid van sy ouers. Kinders kan gehoorsaam wees en nie baie nie, maar selfs die hardkoppigste en rusteloosste gehoorsaam die ouers se wil.
Dit gebeur nie net omdat die kind fisies swakker is as die volwassene nie. Die aard van die kind is sulke gedrag. In sy ongevormde psige is daar nog geen behoefte en behoefte om verantwoordelikheid te neem vir sy eie oorlewing nie. Hy kyk na sy ouers as waarborge vir sy veiligheid. Hulle staan as 'n onbreekbare muur tussen hom en die wêreld rondom hom, wat nie altyd vriendelik is nie.
Ma sal beskerm, troos, genees, voed, na die dieretuin neem. Die hele wêreld rondom word deur die kind deur die ouers waargeneem.
Hoe 'n lemoen aan 'n appelboom groei
By opleidings oor sistemiese vektorsielkunde kan u gereeld van Yuri Burlan hoor: "Lemoene sal nie uit bergas gebore word nie, maar iemand kan vir 'n persoon gebore word".
Ouers dink subjektief dat hul kind soos hulle is. Uiterlik kan hy regtig lyk. Maar intern is dit dikwels 'n heel ander persoon.
Volgens stelsel-vektorsielkunde is ons almal verskillend, en wat ons van mekaar onderskei, word vektore genoem. 'N Vektor is 'n groep ingebore geestelike eienskappe en begeertes van verskillende oriëntasies. Byvoorbeeld, 'n verteenwoordiger van die anale vektor is 'n huisgenoot wat lief is vir gemak in die huis, die verlede met groot angs behandel en ouer manne respekteer. Die velvektor maak 'n warboel van die kind en jaag altyd van huis tot straat. Hy kan lanklaas een ding doen, alles is haastig, haastig.
Die vektore gee ons nie net spesiale karaktertrekke nie, maar waardeer ook stelsels en voorkeure in die keuse van 'n beroep. Dit alles is nie sonder rede nie, dit is sodat elkeen volgens ingebore eienskappe sy plek in die samelewing kan inneem. Dan sal die hele reeks take wat die mensdom in die gesig staar, op die beste moontlike manier opgelos word. U moet erken dat ons nie almal nodig het om sakemanne of presidente te wees nie. Iemand moet dokter, onderwyser, kunstenaar of boer word. Verskillende begeertes en verskillende vermoëns wat ons van geboorte af gegee word, lei elkeen deur die lewe.
Maar ouers dink dikwels dat die kind grootgemaak moet word na hul eie beeld en gelykenis, dit wil sê om hom sy visie op die wêreld en sy ervaring aan hom oor te dra. Sulke pogings veroorsaak baie konflik en misverstande selfs met jong kinders, en in adolessensie kan dit tot nog meer probleme lei.
'N Vlieënde kuiken sal nie terugkom nie, maar 'n man kom terug
O, hoe lief is ons nie vir ons kinders nie! Daar is niemand in die wêreld wat liewer is as hulle nie. As hulle ouer word en die ouer se nes verlaat, blaai ons saggeaard deur die albums van kinderfoto's, met die sagste en warmste gevoelens. Dit lyk asof ons op die punt staan om kinderstemme te hoor: "Ma, Ma!" En ons is weer gevul met 'n gevoel van onbeperkte liefde, en daarmee saam 'n gevoel van verantwoordelikheid vir die lot van 'n kind, wanneer die hele lewe om hom gevleg is sodat hy goed voel, sodat hy sterk, gesond en gelukkig word.
Ons is beslis lief vir ons kinders, en hulle reageer in natura. Dit kom nooit eers by ons op dat hierdie liefde inherent is aan die natuur self nie. En selfs 'n hoender is gereed om sy lewe vir die hoenders op te offer. Kyk hoe sy hulle heftig teen die roofdier beskerm.
Ons mense, benewens diereliefde, diegene wat op instinktiewe vlak nog dieper gevoelens vir ons kinders het. 'N Emosionele band word tussen ouers en kinders geskep wat diere nie doen nie. Hierdie verband is van 'n kulturele orde.
Diere skei maklik en pynloos met hul nageslag. In die natuur sal 'n kuiken wat uit die nes vlieg nooit weer terugkom nie. Daar is geen verband meer tussen hom en sy ouers nie.
Mense verskil van diere deurdat volwasse kinders 'n band met hul ouers behou. Maar hulle doen dit nie op instink nie, maar op die oproep van die menslike siel. Kinders met 'n velvektor besoek hul ouers byvoorbeeld uit pligsgevoel. Verteenwoordigers van die anale vektor is oor die algemeen meer geheg aan hul ouers as ander. As hulle grootword, besoek hulle gereeld pa en ma, versorg hulle met plesier en voel hulle ouers baie dankbaar. Visuele kinders is emosioneel verbonde aan hul ouers. Selfs as hulle groot is, deel hulle steeds hul innerlike gevoelens en ervarings met hulle.
Dit alles natuurlik onder een voorwaarde: as die kind in die kinderjare reg ontwikkel het en die oorgangsouderdom suksesvol geslaag het - puberteit (ouderdom 12-16).
Wat het met die kind gebeur?
Wat gebeur dan met 'n kind in die puberteit? In werklikheid gebeur daar niks sleg met hom nie. U kind het grootgeword en kom uit u sorg na die roeping van die natuur. En alles begin met die feit dat hy ophou om 'n gevoel van veiligheid van sy ouers te ontvang, en dit neem sy psige uit balans. Die proses begin outomaties en is baie pynlik. Die tiener self verstaan nie wat met hom gebeur nie.
Die psige wil die verlore balans vind. En dit is nou net moontlik op voorwaarde dat volwassenheid bereik word - insluiting in die samelewing.
In die samelewing manifesteer ons ons op verskillende maniere, elkeen in ooreenstemming met sy aangebore aard. Op hierdie manier lewer ons ons haalbare bydrae tot kollektiewe oorlewing, en in ruil daarvoor kry ons 'n gevoel van veiligheid. Sommige gaan na die weermag, ander gaan universiteit toe, en ander gaan direk werk toe. Die aanvaarding van die adolessent van verantwoordelikheid vir sy eie lewe en gevolglik die verwesenliking van homself in die samelewing, verlig spanning in die psige en gee die verlore balans weer.
Vektore ontwikkel in 'n persoon tot puberteit. In die toekoms begin die implementeringsperiode. Die psige is klaar met die ontwikkeling, en die tiener begin sy hand probeer. In die eerste plek oefen hy sy aangebore eiendomme op sy eie ouers af. Die anale vektor is byvoorbeeld kritiese analise, eerlikheid en direktheid. 'N Tiener met 'n anale vektor begin skielik kritiek lewer op sy ouers. Hy doen dit ietwat grof, reguit, nie altyd redelik nie. Die dermale kind, wat minuut vir minuut huiswaarts gekeer het, kom nou laat, maar toe hy gevra word "waar was jy?" antwoorde: "Nie een van u sake nie!" Hy probeer dus verantwoordelikheid vir sy lewe op homself neem.
Ouers hou nie van hierdie gedrag nie, en hulle probeer om 'die kind op sy plek te plaas' en bring die verhouding in werklikheid weer terug na die vorige kanaal toe die kind heeltemal van hulle afhanklik was. Maar dit is al onmoontlik om te doen, en dit is nie nodig nie.
Maar wat daarvan? 'N Tiener is immers nog nie gereed om sy eie denke te leef nie. Jy kan nie toelaat dat hy baie dom dinge doen nie! Wat as hy in slegte geselskap beland, misdadigers of dwelmverslaafdes kontak?
Ons vrese en bekommernisse is gegrond. Inderdaad, 'n kind in die tienerjare is nog steeds onervare en leen hom maklik tot die invloed van iemand anders. Verbod en straf kan egter niks meer oplos nie. Pogings om die kind met die ou metodes te beïnvloed, werk nie meer nie. Soms lyk dit selfs asof hy alles doen ten spyte van wat u vir hom sê.
Hoe om op te hou skree in die afgrond
“Soos ertjies teen 'n muur” - so sien 'n tiener die woorde van sy ouers raak wat hom probeer opvoed met die ou, bekende metodes. Inteendeel, dit lyk asof hy hulle tot 'n skandaal lok.
Die kontak is natuurlik verlore. Hoe kry u dit terug? Hoe kan u sorg dat u tiener steeds na u woorde luister? U wil hom immers net sterkte toewens en bekommerd wees oor hom.
Die antwoord is eenvoudig: hou op om met hom te praat soos 'n volwassene met 'n kind. Begin met 'n gelyke dialoog. En die belangrikste is: praat met jou tiener in sy taal.
Nee, ek moedig u nie aan om tienerslengte te bemeester nie. Al wat u benodig, is om die aangebore eienskappe van u volwasse kind te bepaal en u gesprek te voer in ooreenstemming met sy natuurlike eienskappe. Dit sal u toelaat om oortuigende argumente en ysterargumente in 'n gesprek met hom te vind.
Dit lyk asof jy deurdrenk is van sy gedagtes en gevoelens; jy sal, soos hulle sê, by hom wees op dieselfde golflengte. Dit sal u in staat stel om bewus te wees van alles wat in sy lewe gebeur, sowel goed as sleg. U word toegelaat tot die vertrouensone, hulle sal na u mening begin luister. Die inligting wat u korrek verskaf, sal deur die tiener as sy eie gedagtes beskou word.
Maar hiervoor moet u uself, u stelsel van waardes, u eie belangstellings en idees oor die lewe volledig abstraheer. Fokus op die kind en vind die gemeenskaplike grondslag agter baie meningsverskille wat nie net hom nie, maar ook u sal verander. U ervaring en volwassenheid, vermenigvuldig met sy jeug en u begeerte om onafhanklik te wees, is die sleutel tot die suksesvolle toetrede van 'n tiener tot volwassenheid. Nie om u visie op te lê nie, maar om te leer om deur sy oë na die wêreld te kyk en dit sag en korrek in die regte rigting te rig. Dit sal die tiener van baie probleme red, terwyl u goeie verhouding met hom lewenslank behou.
Dit is nie 'n maklike taak nie en dit is nodig om so vroeg as moontlik met die kind in ooreenstemming met sy aangebore aard - vektore - te begin, sonder om op die adolessensie te wag. Die opleiding in sistemiese vektorsielkunde maak dit moontlik. Dit word getoon deur die resultate van diegene wat dit geslaag het en daarin geslaag het om die betrekkinge met hul kinders te verbeter.
Wil u met u kind praat in 'n taal wat hy en u verstaan? Registreer hier gratis aanlynlesings oor sistemiese vektorpsigologie deur Yuri Burlan:
