Tantrum by 'n kind: die sielkundige se antwoorde op ouers se vrae
Baie moeders vra: wat om te doen as die kind histeries is? Hoe kan u korrek optree in 'n akute situasie? Wat is die hoofrede vir die histerie van die kind? Daar is immers enige formele redes: wil nie eet of slaap nie, het die verkeerde speelding gekoop, huis toe geneem van 'n wandeling af …
My naam is Evgeniya Astreinova, ek is 'n sielkundige. Ek werk al 12 jaar met kinders.
Konstante woede by 'n kind bring selfs die geduldigste ouers tot senuweeagtige uitputting. In hierdie artikel sal ek algemene vrae oor kinderuitbarstings beantwoord.
- As 'n baba 'n ouderdomskrisis het, hoef u dit net af te wag of moet u die taktiek van interaksie met die kind verander? Waar is die "limiet van die norm" in tantrums by kinders: dui dit miskien op 'n afwyking van die senuweestelsel of psige, soos outisme?
- In die eerste plek is dit die moeite werd om te onderskei tussen norm en patologie. Ouers het vandag gehoor dat aanhoudende woedebuie 'n simptoom van outisme in die kinderjare kan wees. Die belangrikste ding wat ouers moet weet, is dat histerie op sigself nooit die enigste teken van RDA is nie. By outistiese kinders word die bewuste en sensoriese verband met die wêreld eerstens verbreek. Dit wil sê, die vermoë om spraak te verstaan, om versoeke na te kom, word aansienlik verminder. Die emosionele reaksie van die kind op pogings om hom in spel of kreatiwiteit te interesseer, om boeiend met iets te wees, word verminder. Outisme kan slegs vermoed word op grond van 'n hele reeks simptome.
En in die oorgrote meerderheid gevalle praat ons nie van patologie nie.
- Wat is die hoofrede vir die kind se histerie? Daar is immers enige formele redes: wil nie eet of slaap nie, het die verkeerde speelding gekoop, huis toe geneem van 'n wandeling af …
- Die feit is dat nie elke kind geneig is tot histeriese gedrag nie. Van nature word ons 'n ander emosionele omvang toegeken en gevolglik 'n ander vermoë om 'n sekere palet van emosies te ervaar. Die eienaars van die visuele vektor van die psige het die grootste sensoriese omvang. So 'n kind se bui kan binne 'n sekonde verander. Hy was net geweldig bly oor iets, en 'n oomblik later huil hy ontroosbaar om 'n ander rede. Op sigself is sulke kenmerke nie 'n oortreding nie.
Dit gebeur dat 'n moeder 'n heel ander psige het; sy kan 'n lae-emosionele, rasioneel denkende persoon wees - daarom is sy ernstig bekommerd dat sulke gewelddadige manifestasies van gevoelens by 'n baba abnormaal is. Maar eintlik is 'n wye emosionele omvang die norm vir kinders met 'n visuele vektor, dit verg net die regte ontwikkeling.
- Hoe om sulke emosionele kinders te ontwikkel?
- Aan die wortel van alle emosies lê een, basiese, wortel - dit is die vrees vir die dood. By visuele kinders beskou ons dit as 'n vrees vir die donker.
Tydens ontwikkeling leer die kind om sy vrees te omskep in empatie vir 'n ander persoon. Elke visuele baba moet van geboorte tot puberteit hierdie kant toe gaan.
Wanneer die vaardighede van empatie en medelye voldoende en op tyd ontwikkel, word die visuele kind groot as 'n sensueel ontwikkelde humanis, en het diep medelye met alle lewende dinge. As die opvoeding van gevoelens nie korrek gebou word nie, is die psige van die kind vas in 'n toestand van vrees vir homself. Dit lei daartoe dat tantrums, angs, vrese en fobies 'n mens sy hele lewe lank kan spook.
Om empatie by 'n kind te ontwikkel, is nie moeilik nie. Die belangrikste voorwaarde is deernisvolle lees van klassieke literatuur. The Match Girl, The Ugly Duckling en ander Andersen-verhale sal doen. Stories oor Bianchi se diere. "White Bim Black Ear" deur Troepolsky. Elke tydvak het sy eie lys van geskikte werke.
Dit is nie nodig om bang te wees as die kind in trane uitbars in simpatie met die hoofkarakter nie: dit is heilsame en genesende trane. Hoe meer trane van empatie is, hoe minder gereeld sien u trane van histerie oor uself by die baba.
- Sal die lees van geskikte literatuur genoeg wees vir die korrekte sensoriese ontwikkeling?
- Literatuur is die basis vir die opvoeding van gevoelens. Maar dit is natuurlik nie alles nie. Daar is iets wat absoluut verbode is om te doen - byvoorbeeld om 'n visuele kind bang te maak, selfs as 'n grap. Besondere skade word berokken deur "kannibalistiese grappies" in die gees van "wie is so lekker by ons", "gaan, ek sal jou eet," ens. Selfs al lyk die baba gelukkig, lag, skree en hardloop weg, dit beskadig sy psige.
Die grondvrees vir die dood hou juis verband met die gevaar om geëet te word - 'n roofdier of 'n kannibaal. En sulke oënskynlik onskuldige vermaak val reguit in die kind se onbewuste vrees. Hulle herstel sy psige in vrees vir homself en lok later woede uit.
Dieselfde skade word veroorsaak deur sprokies met 'n plot waar die karakter geëet word ("Kolobok", "Sewe klein kindertjies", ens.). Die visuele kind is baie indrukwekkend, hy is in staat om 'n sprokie lewendig voor te stel en uit te leef. Dit is 'n broodjie vir jou - 'n stuk deeg, maar vir 'n bietjie dromer is dit 'n lewende persoon.
Daar is nog een subtiliteit: visuele kinders is soos geen ander vatbaar vir die emosionele toestand van die moeder nie. Hulle wil sterk en diepe gevoelens saam met hul moeder uitleef - daarom moet u nie net saam met die kind lees nie, maar ook regtig sensueel betrokke wees by hierdie proses.
En natuurlik hang baie af van die sielkundige toestand van die moeder. As sy nie krag in haar siel, verlange, hartseer, depressie of wrok het nie, verloor kinders hul gevoel van veiligheid en veiligheid. Die gevolge hiervan kan op verskillende maniere manifesteer, insluitend histeriek by 'n kind met 'n visuele vektor.
- Is hierdie reëls relevant ongeag die ouderdom van die kind? Of is daar ouderdomseienskappe, ouderdomskrisisse?
- Ouderdomskrisisse is sekere mylpale, 'n soort belangrike mylpale in die verouderingsproses van die kind se psige. Hulle speel beslis 'n rol. Dit is belangrik om dit te onderskei en te verstaan.
3 jaar is byvoorbeeld 'n belangrike mylpaal wat verband hou met die feit dat die baba begin bewus raak van sy "ek", om hom van ander te skei. Gedurende hierdie tydperk begin daar probleme vir ouers - hoe om u baba te verstaan? Gedragseienskappe word op verskillende maniere by kinders gemanifesteer, afhangende van hul aangebore geestelike eienskappe.
Nie elke kind binne 3 jaar het tantrums nie. Kinders met die anale vektor reageer hardkoppig, met die vel een - met 'negatiwiteit' (hulle gooi weier op enige voorstel). Maar dit gaan nie noodwendig gepaard met trane, veranderinge in die emosionele toestand nie, ens. Laasgenoemde kom slegs by kinders met 'n visuele vektor voor. Daarom, as u baba net so is, veral emosioneel, moet al die reëls vir die grootmaak van 'n visuele kind in sy geval gevolg word.
Ouderdom is hier sekondêr: as die oorsaak van die probleme nie verwyder word nie, sal hulle vastrapplek kry, en in die toekoms kan tantrums op 7-8 jaar en later voortduur.
- En wat om te doen as 'n kind se tantrum van 3-4 jaar 'n hele klomp gedragsprobleme is? Per slot van rekening gaan trane en gille dikwels gepaard met betogings, hardkoppigheid, kategoriese eise …
- Die rede is dat die visuele vektor nie die enigste in die struktuur van die psige van die kind is nie. Moderne stadskinders is dikwels draers van 3-5 verskillende vektore tegelyk. Elkeen gee die kind hul eie eienskappe, begeertes. Almal benodig voldoende ontwikkeling.
Byvoorbeeld, vir ratse kinders wat daarna streef om die eerste in alles te wees, is dissipline, 'n stelsel van verbod en beperkings, 'n duidelike daaglikse roetine baie belangrik. As so 'n kind nie 'raamwerk' het nie, gedra hy hom onrustig en probeer hy hierdie raamwerke ondersoek, asof hy soek na waar die "limiet" van ouerlike geduld is.
En dit is glad nie 'n kwessie van geduld nie: die kind lok niemand met opset uit nie. Hy probeer eenvoudig onbewustelik vasstel wat mag en wat nie. Hy het dit nodig om kalm en veilig te voel. Maar in die praktyk blyk dit dikwels dat dit ouers baie probleme gee. As daar byvoorbeeld geen duidelike daaglikse roetine is nie, is dit moeilik om so 'n kind saans aan te sit. Al hou sy oë aanmekaar, bly hy wispelturig en weier hy om te gaan lê.
As u nie vooraf met die kind bespreek het wat presies u gereed is om vir hom in die supermark te koop nie, dan reik hy alles uit, eis om te neem wat hy wil, skandaal. As die een ouer verbied, en die ander iets toelaat - dit veroorsaak ook dat die kind voortdurend die verbod oortree - wat as die ouers 'tou opgooi'?
Maar dit is belangrik om te onthou dat alles goed is in matigheid. Verbod moet voldoende wees, dit moet nie heeltyd uit my ma se lippe stort nie. Die woord "nee" is oor die algemeen die stresvolste vir die psige van die kind, want ons psige is 'n voortdurende "gebrek". Dit is beter om "nee" deur 'n ander woord te vervang, en as iets verbied word, moet 'n alternatief eerder klink: wat is moontlik?
- Dit gebeur inderdaad dat 'n kind onherroeplik alles wil hê en voortdurend eis. Maar daar is ook ander situasies: wanneer hy niks wil hê nie, maak nie saak wat hy aangebied word nie. Wat om te doen?
- Dit gebeur dat die ouers se voorstelle die een na die ander instroom, sodat die kind eenvoudig nie tyd het om regtig iets te wil hê nie. Enige begeerte moet toegelaat word om te vorm, vorm te kry. Dit is belangrik dat die kind nie net die begeerte voel nie, maar ook leer om pogings aan te wend om te kry wat hy wil hê.
Vandag, in die era van verbruik, het ons baie om ons kinders te bied. En die allerbeste mammas probeer hul bes. Dit blyk so iets:
- Sal jy sap?
- Ja.
- Drink iets.
- Nee, ek wil nie sap hê nie.
- Sal ons gaan stap?
- Ja.
Kom ons maak gereed.
- Nee, ek wil nie loop nie.
Hier sal dit redeliker wees om die kind tyd te gee vir die begeerte om volwasse te word. As u wou gaan stap, vertel hulle dat u eers die skottelgoed moet was. Laat hy 'n bietjie wag. Terwyl jy die skottelgoed was, vertel hom hoe wonderlik dit sal wees om in die park waarheen jy gaan, met die karousel te ry. Dit versterk sy begeerte, verhoog hom. Dan kan jy vir hom sê dat jy net tyd het om te stap as hy self skoene aantrek, ens. As jy die baba se begeerte verstandig verhit, sal hy hardloop asof dit 'n vakansie is.
- En hoe om die hardkoppigheid van die kind, geskille by enige geleentheid, te hanteer?
Kinders wat ongehinderd en deeglik is, is meer geneig tot hardkoppigheid. Hulle het hul eie opvoedingsvoorwaardes nodig. Dit is vir hulle belangrik om alles tot die einde af te handel en genoeg tyd te hê om enige vaardigheid te bemeester. Hulle is natuurlike konserwatiewes. Enigiets nuuts is stresvol vir so 'n baba, daarom het hy altyd meer tyd nodig om veranderinge aan te pas.
Hardkoppigheid by sulke babas manifesteer die meeste as die kind in 'n ongewone lewensritme leef: as hy gejaag en gejaag word. Hulle laat nie toe wat hulle begin het nie, maar onderbreek hul spraak.
Die antwoord op die vraag oor hoe om die tantrums van 'n kind die hoof te bied, hang dus af van al die eienskappe van die psige van die kind. Hoe akkurater ons die psige van ons kinders verstaan, hoe akkurater bou ons ons verhouding met hom op.
Baie moeders vra: wat om te doen as die kind histeries is? Hoe kan u korrek optree in 'n akute situasie?
- Sodat die histerie nie lank duur nie, moet ma kalm en vriendelik optree, al moet u die skreeuende kind op hierdie oomblik onder u arm huis toe dra. Die kind moet natuurlik nie geslaan en geskree word nie. Elke liefdevolle en omgee moeder weet dit baie goed.
Maar dit is een ding om te weet en 'n ander ding om dit te doen. Enige moeder is uitgeput deur die voortdurende herhaling van sulke situasies. Dit is een ding om 'n eenmalige woede te weerstaan en kalm op te tree. En dit is heel anders om met die daaglikse en herhaalde woede van die kind saam te leef wanneer geen kalmeermiddels die moeder help nie.
Slegs die moeder se eie sielkundige vaardigheid sal help om 'n langafstandlewe te vestig. Besoeke aan sielkundiges is gister. Meer en meer verstaan ons dat dit in elke situasie nie sal werk om na 'n sielkundige te hardloop nie - u moet self weet en verstaan wat u moet doen.
Die probleem van die tantrums van 'n kind kan deur enige moeder opgelos word - as sy weet hoe die psige van die baba werk en werk, wat beteken dat sy die redes vir sy gedrag verstaan. Hoor wat Christina hieroor te sê het:
Dit is vandag nie moeilik om die nodige sielkundige kennis te bemeester nie: dit is eenvoudig en vinnig. Die moeders wat hierdie kennis onder die knie het, het ongelooflike positiewe resultate in die gedrag van hul kinders.
