Vertrou deur 'n tiener: noodhulp vir diegene wat stilstaan
Is daar 'n kans om na die diep persoonlike en geheime tienerwêreld van 'n kind te kyk, terwyl daar reeds 'n indrukwekkende Chinese muur tussen hom en sy ouers gebou is? Of sou dit wyser wees om hom nie met sy besorgdheid te bemoei en hom die geleentheid te gee om uit sy foute te leer nie? Hoe openhartig kan 'n kommunikasie tussen 'n tiener en 'n ouer wees?
'N Tiener is nie meer 'n kind nie, maar nog nie 'n volwassene nie. Tyd vir veranderinge in die kop, veranderinge in die lewe, die eerste besluite, die eerste gevolge, die eerste suksesse en die eerste val.
Hoe kan ons, ouers, ons effens jong kind help, voorstel, rig in hierdie moeilike periode van die eerste onafhanklike lewensfases? Ondersteun, beskerm, beskerm … Maar hy verstoot hardnekkig enige inmenging in sy persoonlike ruimte!
Die tiener vermy ernstige frases oor die weer en die natuur, per haak of skelm, en vermy ernstige gesprekke en beantwoord ontwykende direkte en belangrike vrae oor homself. Deur die deur na sy kamer te sluit, sluit die inheemse kind ook die ingang na sy innerlike wêreld vir ouers.
Wat is besig om te gebeur? Die naaste mense weet 'n paar keer minder van hom as skoolvriende, buurseuns, peetouers of selfs oupa! Waarom is dit so: hoe nader iemand is, hoe minder begeerte om iets persoonliks, belangriks met hom te deel, watter bekommernisse, watter kwellinge, wat verwar? Dit is makliker vir 'n kind om na 'n niggie wat in die buiteland woon, per e-pos te stuur as om ma vir raad in die volgende kamer te vra.
'N Tiener sal meer waarskynlik duisend keer sy eie probleme probeer oplos as om sy ouers om hulp te vra. Gevolglik word 'n eenvoudige vraag wat op een dag opgelos kan word, 'n groot kopseer vir die hele gesin wanneer die hele situasie uiteindelik na vore kom.
Wat is die vangs? Wat staan daar tussen 'n tiener en sy ouers, wat dit moeilik maak om vertrouende, vriendelike, hegte verhoudings op te bou? Hoe kan u behoorlik met 'n byna volwasse kind omgaan om sy mate van vertroue ten minste effens te verhoog?
Is daar 'n kans om na die diep persoonlike en geheime tienerwêreld van 'n kind te kyk, terwyl daar reeds 'n indrukwekkende Chinese muur tussen hom en sy ouers gebou is? Of sou dit wyser wees om hom nie met sy besorgdheid te bemoei en hom die geleentheid te gee om uit sy foute te leer nie? Hoe openhartig kan 'n kommunikasie tussen 'n tiener en 'n ouer wees?
Die een voet in die kinderjare, die ander een in die lewe
Die adolessente periode, oftewel die periode aan die einde van die puberteit, is die tyd wanneer die vorming van die persoonlikheid van 'n volwassene voltooi is. Die ontwikkeling van aangebore sielkundige eienskappe eindig, en die implementering daarvan begin op die vlak waartoe hulle dit reggekry het om in die kinderjare te ontwikkel.
Die belangrikste ding wat gedurende hierdie periode gebeur, is dat die jong man probeer om verantwoordelikheid vir sy lewe te neem en die gevoel van veiligheid en veiligheid wat sy ouers hom gegee het, in die verlede agtergelaat het. Sulke veranderinge vind nie oornag plaas nie, dus moet u verstaan dat selfs die mees onafhanklike, dapper en arrogante tieners op kritieke oomblikke ouers se beskerming nodig het, soos kinders, en soms selfs dringender as hulle.
'N Moeilike tydperk van verandering is moeilik vir 'n tiener - die keuse van 'n spesialiteit, studiegebiede, die eerste sterk gevoelens, verliefdheid en afskeid, hoop en verliese, die eerste ernstige onafhanklike besluite, foute en oorwinnings.
Aan die een kant is daar 'n brandende begeerte na onafhanklikheid, 'n begeerte om buite die beheer van ouers te kom, alle beperkings op te hef en volledige vryheid van optrede te kry. Maar selfs terwyl hy bereik wat hy wil, bevind 'n tiener hom dikwels in 'n situasie waarin daar nie genoeg krag en vasberadenheid is om 'n moeilike besluit te neem nie, as hy nog nie voel dat hy oud genoeg is om die volle verantwoordelikheid vir homself te neem nie.
Op so 'n oomblik word dit vir hom duidelik dat hy nog nie sielkundig gereed is vir 'n volkome volwasse lewe nie, en dan soek hy beskerming, 'n ouerlike gevoel van veiligheid en veiligheid, soos in die kinderjare, aangesien die druk van die landskap sterker is as sy vermoë om aan te pas. Met verloop van tyd sal hy leer om besluite van volwassenes te neem en sy lewe te lei, maar nou, op hierdie oomblik, het hy 'n moeder nodig om net te herstel en veilig te voel.
Is ons vriende of bring ons groot?
In hul strewe om nader aan hul eie kind te word, probeer sommige ouers meer 'n vriend wees as 'n ma of pa. So 'n verhouding kan meestal deur 'n ouer gebou word met 'n velvisuele ligament van vektore.
Byvoorbeeld, 'n velvisuele moeder, wat van nature nie 'n moederinstink het nie, beskou haar dogter as 'n vriendin en kommunikeer daarom op soortgelyke wyse met haar - sy deel geheime, spog met haar aanhangers en bespreek selfs die intiemste besonderhede van haar verhouding met mans.
Hierdie kommunikasie-opsie vind die gunstigste reaksie by dieselfde velvisuele kind wat nie die onnatuurlikheid van sulke gesprekke op die vlak van instinkte voel nie, maar dit vorm by hom die aanvaarbaarheid van sulke opvoeding, en hy kan dit in die toekoms toepas. vir sy kinders, wat natuurlik foutief is.
Sulke intieme onthullings aan enige ander kind kan selfs in adolessensie sielkundige trauma veroorsaak. Op sulke oomblikke voel die kind 'n interne sielkundige protes, hy verstaan nie die essensie en rede daarvoor nie, maar hy voel sterk ongemak wanneer ouers met hom oor seksuele onderwerpe probeer praat, of meer om die besonderhede van hul intieme lewe te deel.
Onbewustelik, maar beslis, voel die tiener dat hierdie gesprek nie moet wees nie, dat dit nie net onaangenaam of ongerieflik is nie, maar ook onnatuurlik, onnatuurlik. Hierdie gevoelens word veroorsaak deur die bestaande antieke, selfs, kan mens sê, die diereverbod op bloedskande.
Om hierdie rede kan 'n tiener hoegenaamd geen gesprekke met sy ouers vermy nie, veral oor sy persoonlike lewe, sonder om die ware rede vir sy losbandigheid duidelik te verstaan.
Ouer of mentor?
Nog 'n rede vir die gebrek aan vertroue tussen die tiener en sy ouers kan wees dat die moeder of vader met 'n anale vektor homself as 'n onmiskenbare gesag in die gesin beskou, wie se mening finaal is en nie onder appèl kan lê nie.
In hierdie geval word alle kommunikasie tussen die ouer en die kind beperk tot die lees van morele leringe, instruksies en instruksies vir aksies wat streng en sonder onnodige vrae uitgevoer moet word. Die kind se eie mening het eenvoudig geen bestaansreg nie, omdat 'u na u ouderlinge moet luister' en dat 'u melk nog nie opgedroog het nie'.
'N Kategoriese en geestelik rigiede verteenwoordiger van die anale vektor, veral in 'n stresvolle toestand, sal alle familielede ywerig respek en streng gehoorsaamheid eis; 'n ander standpunt of gedrag word deur hom beskou as 'n direkte belediging en vernedering van sy waardigheid.
'N Oortuigde anale vegter sal nooit die rede begin vind vir die gevalle waar 'n kind leuens vertel nie, en dikwels onmiddellik straf, en dikwels ook fisies -' soos sy oupa en oupagrootjie grootgemaak 'en' sodat hy grootword as 'n ordentlike persoon 'vir die volgende truuks of selfs diefstal.
As hy deur homself waarneem, deur die prisma van sy eie lewensbeskouings, die leuens van die kind, beskou hy dit slegs as 'n skande vir homself, maar nie as 'n mislukking in die verwesenliking van die aangebore sielkundige eienskappe van die kind nie. Eienskappe van 'n ander aard as dié van die ouer, dus vir hom onverstaanbaar sonder sistemiese denke.
Pappa het belowe maar nie
'N Ander, maar ook geensins bevorderlike vertroue tussen kinders en ouers nie, die situasie kom voor wanneer 'n vader of moeder met 'n velvektor 'n tiener met 'n anale vektor grootmaak. In die oë van sy seun sal sy vader altyd 'n gesag vir hom wees, 'n man wat altyd net die waarheid praat en sy woord hou. 'N Uitstekende herinnering aan 'n kind met 'n anale vektor is in staat om elke woord te onthou, en nog meer nog elke belofte wat die vader maak.
Die aard van die velvektor is heeltemal anders, vir so 'n persoon is die gegewe woord of 'n toevallige belofte nie baie belangrik nie, daarom is dit glad nie nodig om dit te vervul nie, veral nie as dit in stryd is met logika of geen voordeel of voordeel vir die vel persoon.
Die velouer kan heel moontlik sy woorde vergeet, en die anale kind sal verleë wees om hom aan hierdie belofte te herinner, op 'n verskoning te wag en eenvoudig wrok teen sy vader jare lank in sy siel opbou, tot wraakgedagtes.
Wrewel teen ouers is die mees vernietigende gevoel in die anale vektor, wat die ontwikkeling van die eienskappe van die vektor self en die verwesenliking van hierdie eienskappe lewenslank beïnvloed.
Die illusie van verhoudings in 'n illusie wêreld
Groot probleme met die bou van verhoudings met 'n kind kom voor as 'n ouer of 'n tiener in 'n negatiewe toestand is, en die rede daarvoor is die gebrek aan besef van die klankvektor.
Die dominante vektor bring die besef van sy behoeftes na vore en druk alle ander vektore na die tweede. As hy die buitewêreld beskou as 'n illusie deur sy eie gevoelens, is 'n klankingenieur in 'n slegte toestand prakties nie in staat om produktiewe kommunikasie met ander mense te hê nie, naamlik: die vyandigheid wat as gevolg van 'n gebrek aan implementering opgebou word, word veral akuut gevoel teenoor die naaste mense wat is meer as ander wat die klankingenieur probeer "opwek" en uit sy dop stoot.
Dieper en dieper in depressie, beweeg die klankingenieur al hoe verder van die werklikheid af, en raak hy meer en meer ywerig enige kommunikasie vermy, en bevestig dit sy gedagtes oor sy eie geniale, ongewone en unieke karakter. Die soniese tiener is seker dat niemand hom in staat is om hom te verstaan en die werklikheid as 'n bron van lyding te ervaar nie, en probeer 'n uitweg vind na 'n ander, volgens hom, die werklikheid. Dit kan gaan slaap, virtuele speletjies, wetenskapfiksiefilms, reekse - met 'n erger toestand. Verdere pogings om die pynlike werklikheid te ontsnap, kan die klankingenieur na dwelms lei, maar nie om die toestand te verbeter nie.
Die verdowende effek verwyder die klankpersoon verder uit die werklike lewe, en die ongevulde leemtes druk steeds van binne af en veroorsaak lyding. In hierdie toestand neem die risiko van selfmoordgedagtes aansienlik toe, veral tydens adolessensie.
Mondelinge gil wat neurone rig
Die situasie van kommunikasie tussen kinders en ouers in 'n kombinasie van mondelinge en klankvektore in die gesin word nogal spesiaal en in sommige gevalle 'n doodloopstraat.
Die verteenwoordiger van die orale vektor, in sy strewe om die sielkundige behoefte aan luisteraars te bevredig, probeer om homself as 'n gespreksgenoot onder sy familielede te vind, terwyl die klankingenieur tot stilte en konsentrasie op sy gedagtes trek.
'N Groot fan van skree, 'n sterk woord inbring om sy vertelling te verfraai, meer aandag van die gehoor op sy toespraak te vestig, die mondeling met sy eindelose monoloog is in staat om die klankman elke dag verder in homself te dryf. Die toespraak van die mondeling word deur ons almal op die diepste waargeneem, kan mens selfs sê, op die onderbewuste vlak, terwyl die stilmaking van hom soos die spreker laat skree.
Daaglikse harde geluide, gille en des te meer onwelvoeglike woorde kan 'n baie vernietigende uitwerking hê op die ontwikkeling van die eienskappe van die klankvektor, wat die belangrikste neurale verbindings vir persoonlikheidsontwikkeling vernietig, wat verantwoordelik is vir die differensiasie van klanke, en vir die vermoë om te leer.
Wat onwelvoeglike spraak betref, beïnvloed die invloed daarvan die ontwikkeling van 'n kind, nie net 'n gesonde kind nie, en ondermyn dit die vlak van vertroue tussen ouers en hul kinders. Die feit is dat enige onwelvoeglike woord 'n seksuele aard het, en om hierdie woorde deur ouers in die teenwoordigheid van kinders uit te spreek, het dieselfde effek as 'n oop bespreking van intieme besonderhede van hul seksuele lewe, dit wil sê dit skep 'n 'bloedskande-effek', wat ernstige sielkundige ongemak by die kind veroorsaak.
Daarbenewens vernietig die onwelvoeglike taal wat ouers in gesprekke gebruik, die kulturele laag, en verwyder al die beperkings wat die samelewing by 'n kind in die opvoedingsproses instel. Die kind voel so 'n situasie as 'n volledige toelaatbaarheid en aanvaarbaarheid van gedrag wat strydig is met enige kulturele, morele of etiese waardes van die moderne samelewing.
'N Tiener leer om makliker en makliker op te tree - om te vloek, eerder as om 'n kulturele oplossing te soek vir enige probleem wat voor hom ontstaan het in interaksie met ander mense.
Vertroue = begrip
Die mate van vertroue van 'n tiener hang direk af van die mate van wedersydse begrip tussen ouers en 'n kind.
Wanneer ouers sistemiese denke het, verstaan hulle die sielkundige aard van beide hul kind en hul eie, kan kommunikasie met die "moeilikste" tiener vertroulik en openlik word.
As 'n velvisuele moeder regtig al haar geheime met haar dogter-vriendin wil deel, maar sy stelselmatig die invloed van sommige lewensdetails op die psige van 'n kind, selfs 'n tiener, verstaan, kry hulle kommunikasie presies die karakter die dogter moet die probleme wat haar pla met haar ma deel.
Die vader met die anale vektor stelselmatig verstaan die oorsaak van gevalle van misleiding of selfs diefstal in die velvektor, maar sal probeer om die bestaande probleem op te spoor en op te los. Dit sal dus die herhaling van diefstal vermy en bydra tot die voldoende ontwikkeling van sy velseun - 'n toekomstige ingenieur of advokaat, en nie 'n dief of 'n bedrieër nie.
Elke ouer besef die pyn en negatiewe invloed op die ontwikkeling van die geluidpersoon van geluide of gille en is in staat om die atmosfeer van stilte te skep wat nodig is vir die kind.
Die vertroue van 'n kind begin slegs met die begrip van sy behoeftes, geestelike eienskappe en die kenmerke wat in hom voorkom, maar nie in u nie. Om jou tiener op jou te laat vertrou, beteken om sy persoonlikheid en jou eie te verstaan. Vandag is dit meer as ooit moontlik, danksy die kennis wat aangebied word deur die opleiding "System-vector psychology" deur Yuri Burlan.
