Afpersing, histerie, protes … Hoe om kinderagtige manipulasies te verslaan?
Elke kind word gebore met 'n sekere stel sielkundige eienskappe - 'n vektor, en meer dikwels as een. Die vektor bepaal die manier waarop die kind die wêreld kan waarneem, sy begeertes, vermoëns, prioriteite. Dit is hierdie begeertes wat hy op enige manier probeer bevredig. En tot dusver weet hy nie hoe, behalwe vir die mees primitiewe, om sy WIL te verklaar nie …
- Ek het geen krag nie, en as u vir my roomys koop, sal ek vinnig gaan.
***
- Mamma, koop vir my hierdie draaier.
- U het al een.
'As jy my nie koop nie, gaan ek nie skool toe nie. Daar het almal al sulke.
***
- Speel vir my 'n spotprent.
- Dit is tyd om te gaan slaap, skat.
- Ek sal nie kan slaap as ek nie die spotprent kyk nie. Hy kalmeer my. Andersins sal ek die hele nag na jou toe kom.
Gee op?
Kinders se manipulasies is nie ongewoon nie. Moderne kinders word vinniger groot as wat hul ouers tyd het om dit te besef. As 'n poging om 'n lekkers uit ma te lok, op drie jaar oulik lyk, word afpersing teen tien en reguit provokasies op twaalf al met omsigtigheid gesien.
Die maklikste manier is om 'n ander manipulasie te verwerp, te ignoreer of selfs te straf vir slegte gedrag. Maar wat om te doen as al hierdie maatreëls net daartoe lei dat die manipuleerder 'sy kwalifikasies verbeter' - die swak punte van volwassenes vind en gebruik, weet wanneer en wat om aan die geïrriteerde ouer te gee om te kry wat hy wil hê?
Dan ontstaan vrae, baie vrae:
- Hoe kan u korrek reageer op manipulasies deur kinders?
- Wat wil die kind regtig hê?
- Kan 'n kind gespeen word van manipulasie?
Die antwoorde lê in die eienaardighede van die psige van die kind en die beginsels van die ontwikkeling daarvan.
Klein manipuleerders - wie is dit?
Elke kind word gebore met 'n sekere stel sielkundige eienskappe - 'n vektor, en meer dikwels as een. Die vektor bepaal die manier waarop die kind die wêreld kan waarneem, sy begeertes, vermoëns, prioriteite. Dit is hierdie begeertes wat hy op enige manier probeer bevredig. En tot dusver weet hy nie hoe, behalwe vir die mees primitiewe, om sy WIL te verklaar nie.
Ja, 'n klein kind is 'n groot GEE. Kos, water, hitte … Aandag, emosies, indrukke, speelgoed … En as hulle nie gee wat hulle wil GEE nie, begin hulle na 'n ander manier soek om dieselfde GEE te bevredig.
Deur die aard van die manipuleerder te verstaan, kan 'n mens sy werklike begeertes, wat hy so desperaat probeer bevredig, sien.
Soms wil 'n kind, wat nog 'n skandaal uitlok of 'n honderdste motor in 'n winkel afpers, iets heeltemal anders hê. En die sleutel tot die oplossing van die probleem is om die onbewuste aspirasies van 'n groeiende persoonlikheid te verstaan, wat onthul word tydens die opleiding van Yuri Burlan "System-vector psychology".
Kom ons kyk na enkele voorbeelde.
Kind met velvektor. Sy waardestelsel is gebaseer op strewe na uitnemendheid - hy wil altyd en in alles die eerste wees, die leier. Dit is belangrik vir hom om vinniger, slimmer, slinkser te voel. Dit is belangrik om 'n beloning te kry in alles wat u doen, of dit nou geld is, inkopies doen, reis of vermaak. Tyd is 'n bron vir hom, en hy is nie van plan om dit tevergeefs te mors nie. Hy sal nie doen wat hy nie vir homself bevoordeel nie.
As hy na so 'n maklike geleentheid tas om te kry wat hy wil hê, hoe om op ouers se senuwees en gevoelens te speel, gebruik hy natuurlik hierdie metode om nuwe speelgoed, lekkers, nuwe items of gadgets te "kry".
Kind met visuele vektor. Hy leef met emosies. Gesellig, sensitief, met wilde verbeelding en ekspressiewe gesigsuitdrukkings, is hy gereed om die hele dag te praat. Vir hom is die uitruil van emosies en indrukke sy gunsteling tydverdryf. Hy hou daarvan om die middelpunt van aandag en bewondering te wees.
Dit is visuele kinders wat in staat is om 'n tantrum in 'n winkel te gooi, bitterlik huil as hulle soggens in die kleuterskool skei, of op straat skree. Enige manier om aandag te kry en te kry wat u wil hê deur jammerte of emosionele afpersing, sal gebruik word - as 'n primitiewe manier om innerlike begeertes te bevredig.
Wat om te doen? Stap-vir-stap instruksie:
Verstaan watter soort kind voor u is, hoe hy dink, wat hy regtig wil hê.
Om te verstaan wat gebeur, word die grondslag waarop die effektiewe opvoeding van 'n kind gebou word. Sistemiese denke, wat gevorm word tydens die opleiding van 'System-Vector Psychology', maak die optrede van u kind absoluut deursigtig, aangesien u die ware motiewe van sy gedrag besef.
U as ouer beweeg van die kategorie van 'n waarnemer wat nie in staat is om die kind te help, om te lei, te oriënteer nie, na die kategorie van 'n ingeslote mentor, selfs eerder 'n goeie vriend, aangesien u nou meer weet as die kind, u verstaan hom beter as hy, sien jy letterlik dwarsdeur dit.
Moenie toegee aan manipulasie nie, maak dit duidelik dat dit nie met u werk nie.
Baba-manipulasie is 'n primitiewe manier om te kry wat u wil hê. As u die moontlikheid uitsluit om iets op so 'n manier te kry, dwing u daardeur om na 'n ander manier te soek, om u kragte te span.
Die feit is dat ingebore begeertes nêrens heen sal gaan nie, dit sal die kind steeds dwing om 'n geleentheid te vind om dit te bevredig. Die leerwerker kan nie ophou strewe om allerhande voordele vir homself te "verkry" nie, en die kyker kan nie emosionele indrukke opgee nie. Dit is in u vermoë om u kind te help om sy energie in ontwikkeling te kanaliseer.
Bied 'n blywende gevoel van veiligheid en veiligheid.
Dit is die basis, die basis van die fondamente, waarsonder alle ander maatreëls net 'n kasteel in die sand is. Slegs op die grondslag van sekuriteit kry die kind die geleentheid om ander, meer komplekse, interessante maniere te ontwikkel om sy eie begeertes te verwesenlik.
Die kind is sielkundig nou verwant aan die moeder. Ma word deur hom beskou as die enigste borg vir oorlewing. Hoe kleiner die kind, hoe sterker is hierdie afhanklikheid. Die vertroue dat die moeder naby is, wat sal beskerm teen enige bedreigings, gee die kind 'n gevoel van sielkundige gemak, veiligheid en veiligheid. Dit word vervolgens geassosieer met die gevoel van 'n gelukkige kinderjare.
Slegs 'n moeder wat self in 'n interne sielkundige balans verkeer, kan die kind se veiligheid en veiligheid ten volle verseker.
Enige slegte toestand van haar, aggressie of onverskilligheid teenoor die kind word deur hom beskou as 'n bedreiging vir sy oorlewing. Op hierdie oomblik is daar 'n verlies aan 'n gevoel van veiligheid en veiligheid, en as gevolg daarvan - inhibisie van die kind se ontwikkeling, wat tot uiting kan kom in sy problematiese gedrag en ander afwykings.
Bou 'n emosionele verband.
'N Vertrouende verhouding met 'n kind word gevorm deur die emosionele band tussen ouer en kind te versterk. U kan slegs u gevoelens deel met iemand wat u verstaan, op wie u kan vertrou en wat ook gevoelens het.
Die diep begrip van die kind se innerlike toestande gee hom 'n gevoel van aanvaarding. Hy voel dat hy aanvaar word soos hy, sonder oordeel, sonder evaluering of proefneming, bloot as goed beskou word sonder voorwaardes.
Literatuur is 'n kragtige instrument om emosionele verbintenis te versterk. Klassieke werke wat medelye met die helde ontlok, maak dit moontlik om 'n emosionele uitbarsting saam te leef, te huil oor die moeilike lot van die karakters, hul swaarkry en lyding te deel. Lees dit hardop saam, met passie, en u sal sien hoe u kind sal verander.
Met behulp van die regte literatuur blyk dit die aandag van die kind van sy eie gevoelens na die gevoelens van ander te verskuif, om die hele emosionele potensiaal van die visuele vektor na vore te bring, om die regte ontwikkeling en riglyn vir die volle besef van die sintuiglike sfeer.
Bou u interaksie met die kind binne die raamwerk van sy waardesisteem.
Gelei deur 'n begrip van die sielkundige eienskappe van 'n kind, kry ons die geleentheid om 'n interessanter opsie te toon om ons potensiaal te verwesenlik, eerder as om uit te lok en te manipuleer. Dit is gister … ligsinnige kinders se slenter …
Wil jy die coolste wees? Nuwe jeans? Slimfoon? Voltooi die skooljaar perfek. Of kry goud in vlugbalkompetisies. Organiseer die versameling van afvalpapier.
Het jy lus om te skree? Gooi 'n tantrum in die sentrale plein? Gaan voort! Ek sal daar op die bank wag. Maar as u van plan verander, doen ons hierdie naweek 'n tuisteater. Wie wil jy speel - Sneeuwitjie of Aspoestertjie?
Die visuele begeerte vir die gehoor vind 'n uitstekende besef in die teatergroep, dansstudio, vokale lesse. Verbeeldingryke denke word perfek vergestalt in skilderye in die klaskamer op 'n kunsskool, en 'n groot hart en die vermoë tot medelye - in voëlvoerders, wat hawelose diere help en natuurlik mense wat hulp nodig het.
Velbegeerte na oorwinning kan beliggaam word in sport, logiese denke - in belangstelling in wiskunde, innovasie - in ingenieurswese, die begeerte om te beveel - in organisatoriese aktiwiteite.
Pogings om ouers te manipuleer of afpers is nie 'n manifestasie van 'n slegte karakter of 'n begeerte om volwassenes te vererg nie, dit is 'n desperate poging om die sielkundige potensiaal wat die natuur bied, te verwesenlik.
Gee die kind die geleentheid om die smaak van 'n hoër vlak as hierdie primitiewe gevoel te voel, en hy sal nie meer wil terugkeer na afpersing nie. Hy hoef dit nie te doen nie. Immers, geen provokasie sal hom so genot gee om 'n ware kompetisie of staande toejuiging van 'n volle gehoor te wen nie.
Ware plesier is slegs moontlik uit die werklike lewe. Hulle leer dit baie vinnig. 'N Mens hoef net die vektor in te stel.
