Aanpassing van 'n kind in die kleuterskool: rooi piramides en groen balle
Destyds toe ek en jy kinders was, was daar 'n mening dat 'n kind wat nie kleuterskool toe gaan nie, beslis groot probleme op skool gaan kry: hy sal nie 'n gemeenskaplike taal met onderwysers en eweknieë kan vind nie, en sal ook 'n sterk slag vir immuniteit. Hierdie mening is vandag minder kategories. Maar tevergeefs …
Destyds toe ek en jy kinders was, was daar 'n mening dat 'n kind wat nie kleuterskool toe gaan nie, beslis groot probleme op skool gaan kry: hy sal nie 'n gemeenskaplike taal met onderwysers en eweknieë kan vind nie, en sal ook 'n sterk slag vir immuniteit. Hierdie mening is vandag minder kategories. Maar tevergeefs.
Nou dink elke vyfde ma daaraan om haar baba tuisonderrig te gee, wat vandag nie erger as kleuterskool kan wees nie. Die kind, meen die moeder, verloor nie, maar win net: in die tuisonderrig word hy nie bedreig met hierdie "verskriklike" aanpassing van die kind in die kleuterskool, gepaard met histerie en konstante siektes nie; tuis sal hy maksimum aandag en sorg gee, en die opvoedkundige materiaal sal bestudeer word in ooreenstemming met die individuele eienskappe van die baba se nuwe kennis. Kommunikasie? En dit kan georganiseer word - om die kind na verskillende afdelings te neem, om hom te leer ken van maats in die speelterreine.
Van buite lyk alles goed: die baba het geen spanning nie, hy is, soos voorheen, niks siek nie, stap saam met sy ma deur die strate, kommunikeer af en toe met sy eie soort, en gaan ook na een uur groeplesse drie keer per week. Op skool is sy kennis redelik ordentlik, en sy ma het geen rede om hom te bekommer oor sy vordering nie. Maar hierdie idille kan bederf word deur 'n enkele gedagte wat per ongeluk ingesluip het: "Hoe pas hy hom aan in die skoolspan?.."
Twyfel is nie ongegrond nie. Die rol van die kleuterskool en die aanpassing van kinders by hierdie voorskoolse instelling kan nie oorskat word nie. Nie 'n enkelmoeder nie, selfs al huur sy duisend oppassers, sal hom nie die vaardighede kan leer om met haar eie soort te kommunikeer nie, en sal ook nie sy plek in die samelewing vir 'n kind kies nie. Hy moet dit alles in die kinderspan leer, en hoe gouer hy slaag, hoe minder probleme sal daar in die toekoms wees.
Die belangrikheid van kleuterskool
Ons het almal vanaf geboorte ons eie spesifieke stel vektore. Dit verander nie met verloop van tyd nie, dit kan nie uitgeruil of "uitgeskakel" word nie. Die vektore, of ons aangebore eienskappe-begeertes, kan slegs ontwikkel word, en die reeds ontwikkelde kan in die volwasse lewe gerealiseer word: 'n ontwikkelde visuele vektor kan byvoorbeeld in die mediese veld geïmplementeer word, en 'n ontwikkelde velvektor - in ingenieurswese, ensovoorts. Uit die onderontwikkeling van die vektore kry ons net probleme: vrese, tantrums, selfmoordgedagtes, depressie, gevoelens van ontevredenheid, wrewel en nog baie meer.
'N Versameling van vektore by kinders is op 'n baie vroeë ouderdom opvallend (iets is sigbaar vanaf die dag van sy geboorte, en sommige eienskappe word met 'n jaar of twee meer duidelik) Hulle bepaal die gedrag van u baba, sy denkwyse, belangstellings en voorkeure. Hulle bepaal ook die styl van kommunikasie met eweknieë. Dit sal van hulle afhang hoe maklik dit vir die baba sal wees om in die kleuterskool aan te pas.
Waarom is dit so belangrik vir kinders van 3-6 jaar om met hul maats in 'n kleuterskoolomgewing te kommunikeer? In hul eerste span tree hulle onafhanklik op, sonder die hulp van hul moeder: hulle probeer self verskillende rolle, hulle vind self hul plek in die samelewing, hulle verdedig self hul belange. Kinders word amper dieselfde gerangskik as wat ons voorvaders gedoen het, net in plaas van spiese en broeise, word plastiek spatels, tande en vuiste hier gebruik.
Moenie skrik nie: gevegte is heeltemal opsioneel. Maar rangorde - ja. Nadat hy die 'eksamen' suksesvol geslaag het, sal die kind 'n algemene taal baie vinniger vind met kinders (en dan volwassenes) wat hom op pad ontmoet.
Hoe sal die aanpassing van die kind in die kleuterskool verloop?
Hoe die aanpassing van 'n kind in die tuin daar uitsien, hang af van sy vektorset. Sommige kinders raak maklik gewoond aan die nuwe omgewing, kinders en onderwysers, en letterlik jaag hulle die volgende dag kleuterskool toe. En sommige vind dit moeilik om van hul moeder, huis en hul gewone lewenswyse te skei.
Lomp beer
Die probleme met die aanpassing van kinders in die kwekerygroep lê steeds voor vir moeders van babas met 'n anale vektor. Dit is die huislikste kinders wat aan moeders geheg is, en dit is regtig 'n pyniging om aan die tuin gewoond te raak. Maar ouers moet weet dat hierdie pyniging presies so lank duur as wat die baba aanpas by die nuwe omgewing. Nadat hy by die span aangesluit het, wil hy nie meer weggaan nie - hy raak so goed en gemaklik in die kleuterskool. Dit is sy ma wat aan die einde van die kleuterdag agter haar "hasie" aangehardloop kom, sal verbaas wees om te sien hoe hy meegevoer word deur die speletjie en nie na sy ma kan oorskakel nie: "Ma, wag, ek sal klaar wees die spel!" Opvoeders is lief vir hom vir sy gehoorsaamheid, en kinders is lief vir hom vir sy vriendelikheid.
Hoe kan die periode van aanpassing by so 'n kind manifesteer?
Op die fisieke vlak begin byna alle kinders vaker verkoue kry. Dit is normaal, aangesien die immuunstelsel die aanval van onbekende virusse begin "beveg".
Verstandelik kan die kind meer tjank, opgewonde en negatiewe emosies voorkom. Sy toespraak kan na buite terugtrek (die baba begin vereenvoudigde frases, byvoeglike naamwoorde en sommige selfstandige naamwoorde "spreek uit"). Dit lyk ook of die kind ernstig geïnhibeer is. Die baba se eetlus kan benadeel word, en slaap kan onderbroke en onrustig word.
Dit is alles gevolge van spanning. Hulle sal verbygaan sodra die baba aan die nuwe omgewing gewoond raak. Die aanpassing van sulke kinders in die kleuterskool kan wissel van 2-3 weke tot ses maande.
Hoe kan u so 'n kind help om vinniger daaraan gewoond te raak? Dit is waar die gewilde reëls vir die aanpassing van 'n kind by 'n voorskoolse onderwysinstelling van sielkundiges handig te pas kom: moenie haastig wees nie, gewoond die baba geleidelik aan die tuin. Bring die kind in die eerste drie dae om op die speelgrond te speel sodat hy rondkyk, die onderwyser en ander kinders leer ken. Moenie onmiddellike geselligheid van u baba eis nie - dit sal waarskynlik nie gebeur nie.
Laat die baba die volgende dae by die kinders en die onderwyser agter: eers vir 20-30 minute, dan vir 'n uur, dan vir twee - ensovoorts. Kom terug op die tyd wat u kind beloof het. Doen alles sonder skielike bewegings, druk hom saggies na die span sodat die kind tyd het om gewoond te raak aan die idee dat hy nêrens sonder 'n kleuterskool is nie, en sodat daar geen gronde vir sy griewe is nie.
Sorg dat u met die onderwyser praat: verduidelik aan hom dat u kind rustig is, soms eerlik, en dat hy miskien nie die pas van ander kinders sal bybly nie. Niemand ken jou kind immers beter as jyself nie. Die onderwyser sal die individuele eienskappe van u baba in ag neem en die opvoedingsproses in die groep organiseer. En die kind sal nie gebrekkig voel nie.
Die volgende situasie sal die proses baie bemoeilik: u het besluit om die baba na die kleuterskool te stuur, omdat u tweede kind gebore is, en u nie die tyd en energie het om albei te hanteer nie. Hierdie toedrag van sake sal geen kind behaag nie, maar die klein "anale" wat nog baie ma se aandag nodig het, kan veral aanstootlik word. Dit alles kan vermy word deur die baba na die tuin te neem voordat die tweede kind verskyn.
Ons skoot is oral ryp
As 'n kind 'n velvektor het, sal dit vir hom baie makliker wees om by nuwe lewensomstandighede aan te pas. Oor die algemeen is dit maklik om hom met iets te boei, want die 'leerman' het 'n verandering nodig, of dit nou 'vars' speelgoed of nuwe gesigte rondom hom is.
Tekens van aanpassing van so 'n kind in die kleuterskool? Daar sal baie minder wees: verkoue, negatiewe emosies (woede, aggressie), verswakte eetlus en slaap. En dit alles is glad nie nodig nie. Die aanpassingstydperk vir so 'n kind kan een tot twee weke wees.
Leer u baba vooraf van die daaglikse roetine wat u in u toekomstige tuin gebruik. Danksy hierdie 'tegniek' pas hy hom baie vinniger aan by 'n nuwe plek. As u sien dat die kind te opgewonde van die kleuterskool af gekom het, druk hom vas en streel liggies oor die vel - dit streel die klein "vel" volkome.
Boelie
'N Kind met 'n uretrale vektor sal die periode van aanpassing in die kleuterskool oorleef sonder om te ly. Hy sal baie gemaklik wees in 'n groot groep kinders wat hom in die geheim as hul leier sal kies. So 'n kind sal geen probleme ondervind om daaraan gewoond te raak nie. Maar moeders van 'urinale pasiënte' moet versigtig wees - hierdie kinders is nie diegene wat ongetwyfeld onder druk van volwassenes onderwerp nie, en as die onderwyser se benadering nie soepel genoeg is nie, is konflik moontlik.
Wat kan hier gedoen word? Gesels net met u versorger. Verduidelik hom letterlik op sy vingers dat dit onmoontlik is om jou baba te onderwerp of te "bou", maar dit is heel moontlik om met hom 'n ooreenkoms te bereik. Net nie soos met 'n 'leerman' wat deur dissipline of deur die belofte van 'n materiële geskenk bevredig kan word nie. En op 'n spesiale manier: om met hom te kommunikeer asof van onder af, asof hy sy advies en gesaghebbende mening vra. En ook om sy verhoogde verantwoordelikheidsin te gebruik - nie vir homself nie, maar vir sy klein "kuddetjie".
As die onderwyser nie u kant kies nie en nie die 'spelreëls' aanvaar nie, sal hy weer 'n boelie kry en in sy groep rebelleer. En die kind, wat kwaad is vir die druk van die onderwyser, kan heeltemal weier om kleuterskool toe te gaan. En daaraan kan niks gedoen word nie.
Maan seuntjie
Sekere probleme met die aanpassing by 'n voorskoolse instelling kan by ouers van 'klankspesialiste' voorkom - kinders met 'n klankvektor. Die stilste, die mees bedagsame, hierdie kinders het die minste nodig (maar tog nodig!) Kommunikasie. En die minste van alles wil hulle hom hê. Hulle sit in stilte en fokus op hul innerlike wêreld.
Die moeders van sulke kinders moet hulle egter beslis druk om te kommunikeer (weer, saggies, onopsigtelik), omdat die wette van rangorde in die samelewing nie gekanselleer is nie. 'N Onaangepaste' klankman 'in die toekoms kan vervolg en verneder word. En in die geval van onsuksesvolle aanpassing by die kleuterskool, kan die baba 'n ernstige mate van aanpassing ontwikkel, wat langer as ses maande duur en gepaard gaan met verskillende siektes.
Hoe kan u probleme vermy?
Soos in die geval van 'n kind met 'n anale vektor, moet u die aanpassingsmeganismes van die kind vooraf oplei: neem hom na speelgronde, besoek, na vermaaklikheidsgeleenthede (maar slegs die wat nie gepaard gaan met harde musiek of geraas nie)). Skep 'n gunstige sielkundige omgewing in u gesin: praat met u baba, vermy familietwis en konflik, luister saam met hom na stil klassieke musiek, speel rustige speletjies.
Verduidelik aan die opvoeder in u groep dat u kind nie van harde geluide hou nie, dat hy dikwels in sy eie wêreld verdiep is en dat dit absoluut onmoontlik is om harde opvoedkundige maatreëls op hom toe te pas. Vertel haar wat jou baba graag doen, en dan is die kans dat sy 'n benadering tot hom sal vind, baie groter. En u "klankingenieur", wat onderlinge begrip met die onderwyser gevind het, sal binnekort leer om met eweknieë te kommunikeer en sal dit selfs geniet.
Dit is nie alles vektore nie - daar is ook mondelinge, gespierde, visuele en reukagtige werking wat die kind ook individuele karaktertrekke en gedragseienskappe gee. U kan meer hieroor uitvind by die opleidings oor sistemiese vektorsielkunde deur Yuri Burlan. As u elkeen van hulle verstaan, sal u u kind vinniger en die minste pynlik kan help om die kind in die kleuterskool aan te pas. En ook om die jare wat die kind in hierdie kleuterskool deurgebring het, regtig gelukkig te maak.
