Die kind steel. Hoe kan u 'n ordentlike persoon grootmaak?
Hierdie probleem is verre van ongewoon, soos dit mag lyk. Ons hoor nie dikwels hieroor nie, want ouers word gewoonlik probeer om dit self op te los as hulle voor 'n soortgelyke situasie te staan kom. Hulle probeer om nie ander mense daarin te inisieer nie, bloot omdat hulle vermy om deur hulle beoordeel te word. Dit is moeilik om hulp met so 'n vraag te vra sonder om in u self skuld en skaamte te voel omdat u 'n skaamtelose, oneerlike persoon grootgemaak het …
Soms weerstaan die gedrag van ons kinders die verklaring. Dit is moeilik om te verstaan waarom 'n kind wil steel as sy opvoeding gebaseer is op die begrippe eerlikheid en ordentlikheid.
Dit lyk asof hy alles het: 'n skoon, gemaklike huis, goeie gehalte goed, goeie boeke. Ons is bereid om sy begeerte om te studeer, te ondersteun deur ekstra lesse te betaal. Ons probeer om geen belangrike versoeke vir hom te weier nie, sodat hy nie ontneem voel in vergelyking met sy eweknieë nie. Oor die algemeen doen ons ons bes om 'n ordentlike persoon uit hom te laat groei.
En hy, ondankbaar, steel. En hy hou aan om te steel, ondanks die straf, en lieg selfs dat hy niks geneem het nie. Aanvanklik is dit moeilik om te glo dat dit in ons gesin gebeur. Dit is jammer dat ons soveel aandag kry aan die morele opvoeding van ons kind dat ons so 'n resultaat kry.
Terwyl hy net in die ouerhuis steel, kan u diefstal op een of ander manier probeer keer. Maar sê nou hy begin steel in 'n kleuterskool, skool, winkel? Dit is 'n familie-skande, 'n besoedelde reputasie vir die lewe! Dit is eng om jou voor te stel hoe dit alles kan eindig as hy groot is en sy ouers nie daar is nie.
Diefstal van kinders is vandag 'n probleem
Hierdie probleem is verre van ongewoon, soos dit mag lyk. Ons hoor nie dikwels hieroor nie, want ouers word gewoonlik probeer om dit self op te los as hulle voor 'n soortgelyke situasie te staan kom. Hulle probeer om nie ander mense daarin te inisieer nie, bloot omdat hulle vermy om deur hulle beoordeel te word. Dit is moeilik om hulp met so 'n vraag te vra sonder om in u self skuld en skaamte te voel omdat u 'n skaamtelose, oneerlike persoon grootgemaak het.
Soms blyk dit selfs dat die morele beginsels waarop ons grootgeword het, nou devalueer word. En ons eie kinders heg geen belang daaraan nie, ondanks die feit dat ons hulle probeer opvoed op dieselfde manier as wat ons ouers ons grootgemaak het.
Gevang steel - jy sal gestraf word! Wat doen ons as ons vang dat ons kind steel? Natuurlik sal ons hom slaan. Dit is ten minste. Dit is immers nie 'n geringe oortreding nie. Dit is steel! En dit is soms vir ouers baie moeilik om hulself te beperk. Uit verontwaardiging, "wil ek sy hande reguit gryp en sy hande uitruk, sodat hy nie eers meer hieraan kon dink nie."
En na die teregstelling begin 'n gesprek en probeer ons hom uitlê dat as hy voortgaan om dit te doen, hy sal opgroei as 'n misdadiger, 'n dief, 'n skuim van die samelewing. Ons sê vir hom dat niemand hom sal respekteer nie, dat hy sy lewe op straat of in die tronk sal beëindig.
Byna onmiddellik nadat ons gestraf is, begin ons skuldig voel. Omdat hulle te streng was, kon hulle hulself nie beteuel nie. Weereens begin ons in onsself delf en probeer verstaan waar ons 'n fout gemaak het.
Bose kringloop
Na 'n rukkie herhaal alles homself. Weer diefstal, probeer weer die rede verstaan en die gevolge aan hom verduidelik. Soms blyk dit dat die kind ons doelbewus uitlok tot sulke gedrag en hom dwing om hom elke keer nog sterker te straf.
Waarom het goeie ouers 'slegte' kinders? Waarom is sommige kinders geneig om te steel? Wat om in sulke gevalle te doen? Die presiese antwoorde op al hierdie vrae word gegee deur die System-Vector Psychology van Yuri Burlan.
Waarom verskil ons kinders van ons?
Stelsel-vektorsielkunde van Yuri Burlan beweer dat ons almal presies in ons inhoud verskil. Ons kind is miskien nie soos ons nie, en dit is heeltemal normaal omdat mense met verskillende geestelike eienskappe gebore word. Dit is as gevolg van die aanwesigheid van verskillende vektore.
'N Vektor is 'n groep ingebore begeertes en geestelike eienskappe van 'n persoon. Daar is altesaam agt vektore wat elkeen die lewenswaardes van 'n persoon, sy gedagtes en optrede bepaal.
Tans het mense gewoonlik 3 tot 5 vektore. Selfs in die voorkoms van mense kan ons die kenmerkende eienskappe van elke vektor waarneem.
Dit is ingebore begeertes wat die kenmerke van 'n kind se ontwikkeling bepaal. En ons kyk na kinders deur onsself en ons eiendomme. Ons was byvoorbeeld gehoorsame kinders, het hard studeer en ons ouer manne gerespekteer. Ons hoef nie geleer te word om alles gelykop te verdeel nie, nie te lieg nie, nie iemand anders s'n te neem nie. Dit is asof ons eerlik en ordentlik gebore is. Natuurlik was ons nie perfek nie, maar ons het altyd probeer om beter te word. Daarom verstaan ons opreg nie hoe dit moontlik is om nie die begeerte te voel om 'n eerlike en ordentlike persoon te wees nie.
Dit is hoe ons die gedrag van ons kinders evalueer in vergelyking met onsself - dit is my kind, my bloed, my gene. Nadat ons ouers geword het, probeer ons om ons kinders op te voed op dieselfde manier as wat ons moeders en vaders ons grootgemaak het. Danksy hulle het ons waardige lede van die samelewing geword. Maar dit blyk dat binne ons anders gerangskik is. Ons het verskillende onbewuste begeertes. Dit is die wortel van alle probleme en misverstande tussen kinders en ouers.
Laat hy anders wees
Dit gebeur dikwels dat ons kind glad nie soos ons is nie. Dit lyk asof ons neus en oë, maar binne is dit asof iemand anders sit. Hier is 'n onrustige kind wat grootword. Al die tyd êrens hardloop, gedurig draai. Deel huiwerig speelgoed. U hoor net: "Gee, gee, myne!"
Hy wil alles op dieselfde tyd doen, gooi wat hy begin het, gryp na die nuwe. Lofprysing vir sulke kinders beteken min, materiële beloning motiveer beter. As u 'n lekkergoed gee, sal hy dit in 'n sak langs ander sit. Sy pa het al 'n doos vir hom gemaak, en hy sê: 'Die sak is gemakliker: hy het dit geneem en gegaan, en dit sal meer pas.'
Hierdie gedrag word veroorsaak deur die aanwesigheid van 'n kutane vektor. In die kinderjare, tot aan die einde van puberteit (ongeveer die ouderdom van 16), ontwikkel ons ons aangebore eienskappe wat ons reeds as volwassenes besef.
Wat uit onrustige kinders groei
Die eienaars van die velvektor is verdieners uit die natuur. Hulle hoof aangebore begeerte is om te verkry en te bewaar. Hulle het 'n skraal buigsame liggaam, wat weer 'n weerspieëling is van hul buigsame psige.
Mense met 'n velvektor is georganiseerd en het 'n logiese ingesteldheid. Hul leierseienskappe kom tot uiting in die begeerte om hulself sowel as ander te beperk, dus is hulle gedissiplineerd en kan dit van ander eis. Ons moet hulle dankbaar wees vir die ongelooflike ingenieursprestasies van die beskawing, vir sportoorwinnings en vir die skepping van wette.
Die begeerte om geld te bespaar, insluitend tyd en ruimte, dwing hulle om nuwe tegnologieë uit te dink. Van die brug wat die twee oewers van die rivier verbind met die ruimtetuig, wat binne enkele sekondes tienduisende kilometers aflê. Om van die afstandbeheer vir die TV te praat, wat ons almal weer die geleentheid gegee het om nie op te staan uit die gesellige warm bank nie. Veluitvindings bespaar miljoene mense beslis tyd en moeite.
Vir mense met 'n kutane vektor is die hoogste beloning materiële aanmoediging en erkenning van hul leierskap en meerderwaardigheid. Al hul eienskappe is daarop gemik om wins te maak en 'n suksesvolle resultaat te behaal. Hulle word uitstekende finansierders, prokureurs, ingenieurs, atlete, sakemanne.
Hoe ontwikkel 'n kind
Maar ons kind word nie dadelik as 'n uitvinder en 'n sakeman gebore nie. Die eienskappe van die psige moet nog in die kinderjare ontwikkel word. Gedurende hierdie periode is 'n gevoel van veiligheid baie belangrik, wat die kind eerstens die moeder gee. Hy is steeds nie selfonderhoudend nie en het die beskerming en ondersteuning van sy ouers nodig.
Benewens basiese, maar lewensbelangrike kos en slaap, is dit belangrik om die sielkundige eienskappe van so 'n kind in ag te neem wanneer hy hom grootmaak. Dan sal dit harmonieus ontwikkel. Maar dit lyk vir ons asof 'die appel nie ver van die appelboom af is nie', en ons is opreg verontwaardig en verstaan nie waarom die kind skielik begin steel nie. Ons het hom dit nie geleer nie!
Klein verdiener, of waar begin die 'diefstal'?
Aangesien 'n kind met 'n velvektor van nature 'n broodwinner is, selfs as hy nog klein is, het hy 'haptiele' hande. Sulke kinders trek alles na hulself, deel nie graag speelgoed en lekkers nie. Dit is beter om êrens op 'n geheime plek uit te stel of weg te steek.
Terwyl die kind baie klein is, kyk die ouers met liefde na sy optrede: wat kan jy doen - 'n onredelike kind. Maar wanneer 'n kind met ander kinders begin speel, blyk dit skielik dat hy iemand anders se speelding uit die sandbak "gehaal" het. En hy het dit so onmerkbaar gedoen dat my ma haar net by die huis gekry het. Daar is geen beperking op verontwaardiging nie. Die eerste opvoedkundige gesprek oor diefstal begin.
Alhoewel die kind nie eers sulke konsepte het nie - hy het 'n speelding gekry, dit is sy trofee. Maar in die oë van 'n moeder wat 'nooit iemand anders s'n geneem het nie' - dit is 'n verskriklike daad, en sy begin die kind te straf, eers met woorde en dan met klappe. Immers, hoeveel keer is daar vir hom gesê dat dit nie moet gebeur nie, maar hy verstaan nie. Miskien kom dit na hom toe - ouers regverdig hulself.
Om kinders te slaan, is om hul ontwikkeling te stop
Dit is velkinders met 'n fyn en sensitiewe vel wat 'n lae pyndrempel het en fisieke straf erger as ander ervaar. As die ouers hul kind slaan (naamlik, dit is sy steun en beskerming), dan sê hulle op dieselfde manier vir hom: "Ons beskerm u nie meer nie, nou is u op u eie". In hierdie toestand kry die kind nie meer 'n gevoel van veiligheid van sy ouers nie en begin hy met 'n argetipiese gedragsprogram.
Nou, om te oorleef, word hy gedwing om vir homself te sorg. Maar die kind is nog nie gereed om volwassene te word nie, sy psige is nog nie ontwikkel nie. Daarom begin hy optree soos 'n primitiewe velman en kry alles wat in sy aandag val (speelgoed, lekkergoed, geld) op enige manier, dit wil sê steel. Of om hul argetipiese spesiesrol te vertolk, waarvan die velman veiligheid in die primitiewe kudde verskaf het. Die kind probeer dus onbewustelik optree om die verlore gevoel van veiligheid te kry. En volwassenes beskou dit as steel.
Waarom straf nie help nie
Enigiemand probeer lyding vermy. Met dieselfde ywer soek hy plesier. Iemand kry dit uit dankbaarheid vir hul werk, uit erkenning en respek. 'N Persoon met 'n velvektor benodig erkenning van sy leierskap, meerderwaardigheid en die bereiking van sosiale en eiendomsvoordeel.
As ons, ouers, ons velkind berispe omdat hy gesteel het en sê dat hy 'n waardelose mens sal word, 'n skuim van die samelewing, doen ons sy waardigheid skade. Dit is dieselfde pyn as van fisiese straf.
Aangesien dit moeilik is om pyn en vernedering te verduur, help die buigsaamheid van die psige en die hoë vermoë om by 'n kind met 'n velvektor aan te pas, hom te leer om die straf te geniet.
Op fisiese vlak is dit te wyte aan die vrystelling van opiate, endorfiene, wat 'n beskermende reaksie is en soos 'n pynstiller dien. En soos dikwels die geval is, is pynstillers verslawend.
Die begeerte na plesier en die behoefte aan 'n gevoel van veiligheid dryf hierdie klein man dus in 'n strik. Hy steel steeds om ten minste 'n ruk lank beskerm te voel. Dan kry hy sy dosis endorfiene - die plesier van straf. Dit word telkens herhaal, 'n aanhoudende gewoonte word ontwikkel. In die toekoms kan dit ook die rede word vir die vorming van 'n scenario vir mislukking.
Almal het 'n individuele benadering nodig
Sê nou jy kan nie 'n kind straf nie? Ons is gestraf en het grootgeword tot eerlike, ordentlike, gerespekteerde mense. Ons is geneig om die voorbeeld van ons ouers te volg, en kyk na die feit dat ons almal anders gebore is.
Wat vir een kind 'n straf is wat u laat nadink oor u gedrag en verbeter, want die ander kan spanning en ontwikkelingsagterstande veroorsaak.
Alle kinders, en enige volwassene, reageer ewe sleg op fisiese straf en skree. En individuele opvoedingsmetodes moet toegepas word op die verteenwoordigers van elke vektor.
Hoe om 'n kind met velvektor groot te maak
Die velkind sal baat vind by die streng nakoming van die daaglikse behandeling. 'N Spesifieke lys verantwoordelikhede met die aanduiding van die beloning wat afhanklik is van die vervulling daarvan. Die skema "jy vir my - ek vir jou" werk goed met hulle. Sport, dissipline en 'n duidelike daaglikse roetine is die beste hulpmiddel om 'n velkind groot te maak.
Die velkind verstaan verbod en beperkings beter as ander kinders. As elke "nee en nee" 'n duidelike en logiese verduideliking gee "waarom nie", dra dit by tot die ontwikkeling van 'n kind met 'n velvektor.
In geval van ongehoorsaamheid kan tyd- en ruimtebeperkings toegepas word. Stuur hom byvoorbeeld 'n halfuur vroeër aan die slaap, beperk die looparea - nie 'n stap verder as die sandbak nie. En om 5 minute rustig in 'n hoek vir 'n mobiele kind te staan, sal 'n uitdaging wees. Dit is beter om my kamer skoon te maak, soos my ma gevra het, as sulke kwellinge.
"Gemmerbrood" vir 'n velbaba
Aanmoediging is ook belangrik in die onderwys. Vir seuns kan dit wesenlik wees. Nog 'n muntstuk in die spaarvarkie. 'N Fiets vir 'n goeie einde van die skooljaar. By meisies is dit die beste om direkte materiële belonings te vermy. Dit kan 'n klein uitstappie wees - die vel wat die mens liefhet, is tog so lief vir verandering. Of die geleentheid om deel te neem aan 'n kompetisie, kompetisie.
Die grootste plesier en die belangrikste "gemmerbrood" vir 'n velkind is 'n sagte streel oor die vel of 'massering' van die moeder. Vanuit sulke optrede bedaar 'n kind, selfs 'n baie aktiewe kind, en voel hy veilig. Hy kry groot plesier deur sy fyn vel.
Die plesier vir die velkind is altyd beweging. Daarom kan dans, buitelugspeletjies en kompetisies ook 'n goeie hulpmiddel vir aanmoediging en straf wees. Jy het alles gedoen - jy gaan speel. Voldoen nie aan die vereistes nie - die speletjies word gekanselleer.
Kinders met 'n velvektor bereken dadelik hul "voordeel-voordeel" en as die vraag billik is en begrip het vir hul voordele daaraan verbonde, kies hulle maklik beperkings. Dit is waar dat ouers soms 'veerkragtigheid' moet toon, want 'n velkind kan 'beding' en belowe om later iets te doen wat hy nou moet doen. Dit is ook hoe die begeerte om 'n prys te kry met 'n minimum inspanning manifesteer.
Ons is verantwoordelik vir ons kinders
Ons is verantwoordelik vir die korrekte opvoeding van ons kinders. Stelsel-vektor sielkunde van Yuri Burlan toon duidelik dat die toestand van die moeder die toestand van die kind direk beïnvloed. Kinders voel subtiel alle veranderinge, skommelinge in die sielkundige atmosfeer in die gesin en reageer dadelik daarop.
Tydens opleiding in sistemiese vektorsielkunde begin baie moeders veranderinge in hul kinders se gedrag raaksien. En verbasend genoeg verdwyn die probleem van diefstal. U kan die volgende resultate na die opleiding sien:
Die sleutel tot die begrip van ons kinders
Deur ons kind beter te verstaan, sal ons hom presies kan gee wat hy die nodigste het vir die harmonieuse ontwikkeling van sy geestelike eienskappe. Dit sal hom help met die verdere implementering in die samelewing, wat direk verband hou met die lewensgehalte van elke persoon.
As u meer wil leer oor die kenmerke van die velvektor, kan u uitvind hoe om 'n ingenieur, sakeman of wetgewer, wat in die samelewing gerespekteer word, uit 'n klein diefster te laat groei. Kom na die gratis aanlynlesings oor System-Vector Psychology deur Yuri Burlan.
Registreer hier:
