Stop ouer! Moenie my lewe betree sonder om te klop nie
Gister was jy seker dat jou seun nie gedreig word om 'n dobbelverslaafde te word nie; hy is ernstig en fokus net op wetenskap. Reeds vandag kan jy sien dat die seun "in homself teruggetrek het" en die hele nag rekenaarspeletjies speel. Die kind het jou al hoe minder nodig, dit word moeiliker om sy gedrag te beheer. Vrees ontstaan, waardeur u druk begin uitoefen, en dit veroorsaak nog meer vervreemding tussen u …
U klein kindjie het 14, 15 of 16 jaar oud geword. Nou kan jy nie sy kamer binnekom sonder om te klop nie. As hy nie hou van wat u sê nie, kan hy sy mening met vrymoedigheid uitspreek, en dit is dikwels harde en onverwagte woorde. Dit skok jou, beledig jou. Hy het dit nooit vir homself toegelaat nie! En nou, meer en meer dikwels, toon 'n seun of dogter opstandige gedrag, vreemde dinge word gedoen.
Gister het 'n liefdevolle dogter by jou gekruip en jy het met vertroue met haar gesels. Sy is 'n uitstekende student, sy het 'n hele paar dae aan die lesse deurgebring. Reeds vandag verkies my dogter 'n meerdaagse reis saam met haar klasmaats as om by haar gesin te rus. En by jou gebeur dit al hoe minder. Sy het letterlik voor haar oë verander en dink al hoe minder aan haar studies.
Gister was jy seker dat jou seun nie gedreig word om 'n dobbelverslaafde te word nie; hy is ernstig en fokus net op wetenskap. Reeds vandag kan jy sien dat die seun "in homself teruggetrek het" en die hele nag rekenaarspeletjies speel.
Die kind het jou al hoe minder nodig, dit word moeiliker om sy gedrag te beheer. Vrees ontstaan, waardeur u begin druk plaas, en dit skep nog meer vervreemding tussen u.
Laat ons vanuit die oogpunt van System-Vector Psychology Yuri Burlan kyk hoe om op hierdie ouderdom kontak met 'n kind te vind en nie te verloor nie. Hoe om met hom op te tree.
Dit is die verskriklike woord 'puberteit'
Om homself te bewaar en sy natuurlike eienskappe te ontwikkel, het 'n kind 'n gevoel van veiligheid en veiligheid nodig. En in die reël waarborg sy moeder hom dit.
Soos die stelselvektorsielkunde van Yuri Burlan verduidelik, is dit beslis nodig dat 'n kind 'n gevoel van veiligheid en veiligheid van 'n moeder tot ses jaar kry. Verder word die behoefte hieraan geleidelik verminder - tot 15-16 jaar. Die kind gee geleidelik afstand van die behoefte om beskerming van die moeder te ontvang.
Kinders, wat van hul moeder wegbreek, berei hulle voor vir volwassenheid. Seuns kry 'n begeerte om hulself op hul eie te bewaar. Om dit te doen, organiseer hulle hulself in 'n enkele stelsel van veiligheid en veiligheid waarin hulle ingedeel word, versprei volgens rolle in die samelewing. Dit is hoe seuns hulself vir die eerste keer probeer in ooreenstemming met hul vermoëns en eienskappe.
Op die ouderdom van 14-16 begin die meisie haar in die rol van 'n vrou wys - sy wil 'n man vind. Daarom toets sy haar vroulike aantreklikheid op seuns, van wie haar veiligheid en veiligheid in die toekoms sal afhang.
Hoe om met 'n volwasse kind te kommunikeer?
Die probleme in hierdie tydperk hou verband met die feit dat die kind nog nie oor spesiale vaardighede van onafhanklikheid en volwassenheid beskik nie. En hy is reeds besig om sy eiendomme in die samelewing te gebruik, begin verantwoordelikheid vir homself op hom neem. Maar hy doen dit lomp, op 'n oordrewe en soms op 'n aggressiewe manier. Daarom kan sy optrede vreemd lyk, en sy gedrag onbegryplik. Dit is gedurende hierdie tydperk dat onenigheid meestal voorkom in die verhouding tussen ouers en kinders.
Enige verset van ouers teen hierdie toetse van hul krag is net 'n onsuksesvolle poging om die kind terug te keer na die vorige posisie toe die ouers hul kind verstaan, dit wil sê terug na die kinderjare, wat onherroeplik vertrek. Daar is 'n veer-effek - hoe harder jy dit saamdruk, hoe vinniger en skerper keer dit terug na sy oorspronklike posisie. Hierdie meganisme word deur die natuur veroorsaak, en ons kan dit nie kanselleer nie. Deur ons optrede kan ons slegs negatiewe gevoelens by grootword-kinders veroorsaak.
Volwasse kinders het egter steeds bekwame en kreatiewe leiding van 'n volwassene nodig. En om te verstaan hoe u dit moet doen, moet ons die eienskappe van die kind verstaan.
Hy het 'n spesiale benadering nodig
Die omvang van die ontwikkeling van natuurlike eienskappe wat 'n kind voor die ouderdom van 15-16 opgeneem het, alles wat teen hierdie ouderdom by 'n tiener ontwikkel het, word nou deur hom getoets en gebruik soos tydens 'n kleedrepetisie voor volwassenheid. Die manifestasie van verskillende pole van sy natuurlike eienskappe stel hom in staat om homself in sy hele eienskappe uit te druk, die reaksie van die omgewing op aksies te voel en 'n volwasse scenario vir sy lewe te kies.
Alle kinders is verskillend, en veral die natuurlike eienskappe van 'n persoon, in ooreenstemming met sy vektore, begin in die tienerjare manifesteer.
Daar is altesaam agt vektore. Daar is die onderste vektore wat ons libido en die boonste bepaal, wat die intellektuele en kognitiewe sfeer van 'n persoon reguleer. Onder die onderste vektore is daar dus anale en kutane vektore.
Moderne Romeo en Julia
Die kenmerkende eienskappe van die velvektor is logiese denke, ingebore eienskappe vir die ontwikkeling van dissipline. Dit is die eienaars van 'n buigsame psige, hulle is mobiel, hulle hou daarvan om alles vinnig te doen en terselfdertyd verskeie dinge. Terselfdertyd is hulle geneig tot selfbeheersing, bespaar tyd en ruimte.
Dus, 'n kind met 'n velvektor in puberteit kan eksperimenteer op die volle breedte van die eienskappe van hierdie vektor: van gebrek aan selfbeheersing en stelselmatige vertragings tot noukeurige uitvoering van die gevestigde orde. As hy altyd terselfdertyd by die huis kom, wat deur sy ouers bepaal is, kan hy op die ouderdom van 15 om 12uur die aand kom. Daarbenewens sal hy nie vrae beantwoord oor waar hy was nie. Of hy sal hoegenaamd antwoord dat dit nie 'n saak van die ouer se gees is nie.
Die sye van die anale vektor by 'n kind, aangenaam vir ouers, is gehoorsaamheid, medelye en ywer. Daarbenewens het so 'n kind 'n analitiese ingesteldheid en verkies om alle dinge stadig, konsekwent en doeltreffend te doen. In puberteit kan 'n kind met 'n anale vektor tydelik sy teenoorgestelde verander - wees onbeskof teenoor sy ouers, kritiseer hulle.
Beskou vanuit die oogpunt van die stelsel-vektorsielkunde van Yuri Burlan ook die kenmerke van die manifestasie van die boonste vektore. Die visuele vektor vir die tienermeisie en die klankvektor vir die seun.
Juliet
My liefde is nie op soek na ydele woorde nie -
dit het reeds geweldig gegroei.
W. Shakespeare (Romeo en Julia)
Om verlief te raak op 'n meisie in hierdie tydperk is 'n natuurlike strewe. Daar is egter meisies en seuns wie se eerste liefde veral vurig kan wees. 'N Vriendelike, oop, lieflike meisie kan nie herken word nie. Nou draai sy naby die spieël, dan huil sy, omhels 'n teddiebeer en skryf dan opgewonde boodskappe oor die telefoon …
'N Spesiale emosionaliteit met 'n wye verskeidenheid manifestasies van gevoelens en emosies word deur die visuele vektor bepaal. Toeskouers kan met liefde vlieg en skitter van vreugde, of hulle kan binne 'n paar sekondes in histerieke gaan as gevolg van die minste probleme. Dit is liefhebbers van kultuur, kuns, fynproewers. Hulle het 'n goed ontwikkelde verbeelding, hulle is dromerig en romanties, sensueel en kwesbaar. En natuurlik is hulle verliefd.
Volgens Yuri Burlan se stelsel-vektorsielkunde is die skepping van emosionele verbande tussen mense die belangrikste rol van toeskouers in ons samelewing.
Alle gedagtes en optrede van 'n verliefde meisie is op die seun gerig. Slegs een begeerte oorheers en bepaal haar optrede - om lief te hê en lief te hê. Gedurende hierdie tydperk kan die meisie meegevoer raak met diëte, eksperimente in make-up, helder, uitdagende klere.
Jong Juliet se bui kan dramaties verander. Sy kan hartseer wees en binne 'n oomblik kan sy lag. Liefde vir haar is die sin van die lewe, die sterkste gevoel, die enigste. "Dit is die eerste en laaste keer in haar lewe," dink die meisie en voel vir die eerste keer innig simpatie met die seun.
Volwassenes dink miskien dat die dogter se gevoelens vergesog en ligsinnig is, en weens die ouers se verwerping van die gedrag van 'n klein minnaar, word rusies en konflik nie uitgesluit nie. Net so hartseer soos dit vir ouers is, is liefde vir die seun die belangrikste gedurende hierdie tydperk. En, soos ons reeds bespreek het, is dit 'n natuurlike proses wat ingebed is in die geestelike aard van 'n persoon.
Deelname van volwassenes hier is slegs moontlik in die mate wat die dogter dit toelaat. En hier, al die nuanses van die visuele vektor ken, kan u bydra tot die manifestasie van sy beste eienskappe. Om kontak met die dogter te bewerkstellig, kan u aan haar belangstellings deelneem. Gaan byvoorbeeld saam vir 'n konsultasie met 'n grimeerkunstenaar of -stilis. En daarna kan u miskien na 'n gesamentlike besigtiging van 'n melodrama of na 'n meesterklas gaan met 'n kreatiewe vooroordeel. Dit sal help om die verbinding te versterk en die emosionele behoefte van die meisie te bevredig.
Romeo
Ek het so 'n stof nodig, dat dit binne 'n oomblik volkome rus sal gee
Uit die lewe en met dieselfde spoed
Bevry die liggaam van asemhaling …
V. Shakespeare (Romeo en Juliet)
Van kindsbeen af het hierdie seun wetenskapfiksie gelees, wonderlike vrae gevra oor lewe en dood, oor die heelal en God. Almal was verbaas oor hom: “Wat 'n ernstige, intelligente seun. Waarskynlik 'n wetenskaplike! '
Nou het hy grootgeword. U sien dat hy meer teruggetrokke geraak het, opgeneem in homself. Haal nie die koptelefoon dag of nag uit nie. En soms neem speletjies en die internet hom diep in die nag vas, sodat die kind soggens amper nie meer uit die bed kan klim om skool toe te gaan nie.
U seun is die eienaar van 'n kragtige, abstrakte intellek, hy het die potensiaal vir briljante intellektuele vermoëns. Volgens die definisie van die stelsel-vektorsielkunde van Yuri Burlan, is hierdie eienskappe inherent aan die klankvektor. Die klankwetenskaplike het natuurlik die vermoë om musiek, eksakte wetenskappe, filosofie, vreemde tale toe te ken.
Hy is gedurig verdiep in homself, in sy gedagtes. Of hy nou op die internet dwaal, in 'n nuwe speletjie 'leef' of bedwelmende middele probeer - hy doen dit alles met een doel wat hy dikwels nie kan verwoord nie: om die sin van die lewe te vind, om die vrae te beantwoord 'Wie is ek? Waar kom jy vandaan en waarheen gaan ek? ' Daar kom gedurig vrae in sy kop op waarop hy geen antwoord vind nie.
In die tienerjare, tydens die rypwording, kom probleme van aanpassing onder maats na vore. Die soniese kind word oorval deur dieselfde begeertes as alle ander seuns - hy word ook gelei deur die natuur. Hy sal aan die meisies sy waarde bewys en sy plek in die samelewing bepaal.
Nou word die klankingenieur dikwels nie gesosialiseer nie. Die natuurlike begeerte na eensaamheid en stilte maak dit vir hom moeilik om in 'n span te kommunikeer. Daarom kan hy dalk nie van nature in die volwasse gemeenskap inskakel nie. Hy begin soek na 'n ander gebied waar hy weet hoe om homself beter uit te druk, waar dit vir hom makliker en meer bekend is.
'N Tiener-sonic begin met sy eie soort betrokke raak by rekenaarspeletjies, gaan na 'n rockkonsert, probeer dwelms … Hy probeer op hierdie manier sy natuurlike begeertes verwesenlik. Dit vind egter geen sin hierin nie. Teen hierdie agtergrond kan 'n tiener toenemend afsydig, afwesig lyk.
Die toestande van die klankvektor kan anders wees: van depressie tot volkome geluk deur die sin van die lewe te voel, jouself te openbaar, jou lot en geestelike verbintenisse met ander mense. Gesonde depressie vind plaas wanneer 'n tiener nie die ewige soeke na antwoorde op die vrae van die heelal kan hanteer nie.
Soos die stelselvektorsielkunde van Yuri Burlan sê, is die stilste van die nag die gemaklikste toestand van die klankingenieur, sodat niemand die aandag aflei om op homself te fokus nie. Afhangend van die toestand, is 'n ander opsie ook moontlik - harde rock, oorverdowende musiek. Hierdie spanning op die ore is 'n manier om die pyn van lyding in u meedoënlose filosofiese soeke kortliks te verminder.
Dobbelverslawing, dwelms, swaar musiek - dit alles kan 'n korttermyn-illusie van die volheid van die lewe met betekenis in die soniese tiener veroorsaak. Daarom sal 'n noukeurige houding teenoor die manifestasies van die klankvektor help om 'n gemaklike omgewing te skep om kontak te bewerkstellig. Dit is belangrik om nie 'n onbeskofte indringing in sy ruimte toe te laat nie, en gee hom die geleentheid om alleen te wees. Neem stilte, wag geduldig op sy antwoord op u vraag.
'N Interessante gesamentlike aktiwiteit met ouers vir 'n soniese kind kan byvoorbeeld wees om na 'n rockkonsert te gaan. En u kan sy ou droom verwesenlik, en al was dit nie eens in hierdie kinderjare wat u nie gehoor het nie, koop u 'n musiekinstrument en kry 'n onderwyser vir musieklesse. Dit sal vir hom wys dat u hom verstaan. En dit sal hom help om beter by die maat van sy eweknieë in te pas.
Montagues en Capulets deesdae. Ouerbetrokkenheid in die lewe van 'n tiener
Beperk droewige uitroepe
totdat hierdie raaisels uitgeklaar is.
W. Shakespeare "Romeo en Julia"
Om kinders groot te maak is grootword 'n moeilike periode. Die taak van volwassenes is om geduldig daar te wees en op die regte tyd 'n hand te help.
Om sy vertroue in die lewe van 'n tiener te neem en hom te help. Vertrouende verhoudings met kinders word regdeur hul kinderjare opgebou. Maar selfs as kontak op 'n stadium verlore gaan, kan dit hervat word.
Wanneer ons, ouers, die verstandelike eienskappe van die kind leer, inpas by sy behoeftes, kom dit nie meer by ons voor om sy aard te verwerp nie. Sodra kontak met die kind gevind word, sal ouerbetrokkenheid en hulp deur hom aanvaar word.
As u meer wil leer oor die kenmerke van die manifestasie van vektore in adolessensie, kom na die gratis aanlyn-opleiding oor sistemiese vektorsielkunde deur Yuri Burlan. Registreer deur die skakel:
