SVP vir kleuters. Deel 2 Ingebore talente
Ons begeertes is anders, sodat elkeen van ons presies die werk doen wat hy wil doen, wat beteken dat hy die beste doen. Een persoon kan nie alles doen nie, of hoe? En hy kan nie heeltemal alleen lewe nie, of hoe? Al het iemand nie 'n gesin of familie nie, is hy steeds nie alleen nie, want hy woon tussen mense in 'n samelewing waar alle mense verskil …
Deel 1. Om gelukkig te wees is om jouself te wees
- Mamma, waarom verskil ons begeertes so van mekaar?
- Hoekom wil ander nie hê wat ek wil hê nie, dis cool?
- Hoe weet u die begeertes van 'n ander persoon?
- Kan u my gedagtes lees?
- En wat wil God hê?
As ek sulke vrae van my soniese dogter hoor, soos per ongeluk gegooi terwyl ek teken, legkaarte vou of in die motor oppad kleuterskool toe is, verstaan ek dat ons opregte gesprekke met haar steeds nie by my ore uitvlieg nie. Al lyk dit vir my asof ek meer met myself as met haar praat.
Selfs as sy baie vergeet, nog nie 'n duidelike vraag kan formuleer nie, onderbreek en oorskakel na lekkergoed / tekenprente / speelgoed, maar sy verstaan duidelik meer as wat ek dink.
As ek op gelyke voet met haar probeer praat, maar in eenvoudige en verstaanbare woorde vir 'n vyfjarige kind, gee ek haar stof tot nadenke en my eie gevolgtrekkings, wat my soms net van my voete af slaan. Dan erken ek eerlik dat ek nie die antwoord ken nie en stel ek voor om dit saam te soek.
Ons begeertes is anders, sodat elkeen van ons presies die werk doen wat hy wil doen, wat beteken dat hy die beste doen. Een persoon kan nie alles doen nie, of hoe? En hy kan nie heeltemal alleen lewe nie, of hoe? Selfs as iemand nie 'n gesin of familie het nie, is hy steeds nie alleen nie, omdat hy tussen mense woon, in 'n samelewing waar alle mense verskil.
Daarom is ons wêreld so uiteenlopend en mooi, so ons slaag daarin om te leef en te ontwikkel, nuwe dinge te leer en uit te vind, vir mekaar te sorg sodat alle mense goed voel.
Die mees gehoorsame kinders
Kyk, as mense die verlede geleef het en nie bewaar het nie, nie herinneringe bewaar het nie, nie kennis bewaar het nie, en almal vergeet het wat sou gebeur het? Ek en jy kon nie leer lees en tel nie, want die letters en syfers is nie deur ons uitgevind nie, maar deur die mense wat lank voor ons geleef het, en hierdie kennis is van geslag tot geslag oorgedra.
Vanweë die feit dat daar mense is wat in staat is om kennis op te slaan en oor te dra, kan kinders leer wat volwassenes weet, sodat hulle later met hul eie iets kan bedink en iets nuuts kan byvoeg tot die reeds bestaande kennisbagasie, wat het nie voorheen bestaan nie.
Om 'n persoon baie kennis op te slaan, moet hy daarin belangstel, nie waar nie? Daarom is daar mense wat graag wil leer, hulle is kalm en bedagsaam. Om iets te kan onthou, moet hulle dit tot die einde toe verstaan, dit uitsorteer, weer vra. Alles om dadelik inligting op die toepaslike rakke in u kop te rangskik. Dit is so 'n spesiale soort denke, hierdie mense het 'n anale vektor.
Hulle dink en doen alles stadig en geleidelik. As daar 'n beroep op hulle gedoen word, verloor hulle verstand en kan hulle nie voortgaan nie, hulle moet van voor af begin. Maar as so iemand 'n soort werk aanpak, sal hy beslis sy werk voltooi en daarna streef hy om dit beter te doen as enigiemand anders.
Ken jy sulke mense? Wie in u kleuterskool verrig altyd al die take van die opvoeders, wat altyd die speelgoed na hulself skoonmaak, maar doen dit stadig en met konsentrasie, wie het die langste tyd aan die kleuterskool gewoond geraak, aan nuwe kinders of 'n nuwe onderwyser?
So 'n kind is bly as hy geprys word, veral as dit sy ma is. Hy is verheug as hy al die stukke van die legkaart op sy plek plaas, net as hy een werk voltooi het, kan hy 'n ander begin.
Die ergste ding vir hom is as hy aangespoor word, gejaag, half onderbreek deur woorde, dade, klasse. Dit kan nie erger wees nie, dan voel hy sleg, word ontsteld en neem aanstoot aan almal, miskien selfs aanstoot gee aan 'n ander kind in wraak. Nie omdat hy so kwaad is nie, maar omdat hy sleg voel, omdat hy aanstoot geneem het, en hy probeer om alles gelyk te deel: aanstoot en vreugde.
Daarom het hy al sy werk voltooi, die boek klaar gelees, die bed opgemaak, lof van ouers of opvoeders ontvang, en hy is tevrede en voel goed. Dit is aangenaam om by hom te wees, hy is 'n eerlike en betroubare kameraad, gehoorsame en ywerige student, hy sal altyd onbegryplike dinge help of verduidelik, iets leer.
Maar as hy voortdurend onderbreek word, aangespoor word, het hy nie daarin geslaag om sy werk te voltooi nie, die verhaal nie voltooi het nie, die taak nie tot die einde afgehandel het nie, hy is nie geprys nie, waardeer nie sy werk nie, dit blyk dat hy tevergeefs probeer, so hy is aanstootlik, ontsteld, wil nie met wie speel nie, niks om te doen nie. Hy is koppig en ongehoorsaam, ondanks, beledig kinders, breek plante en skop selfs honde of katte. Hy voel sleg en hy probeer sleg met almal in die omgewing doen, maar nie omdat hy almal haat nie, maar omdat hy self sleg voel.
Verstaan u nou waarom dit beter is om sulke gedetailleerde, noukeurige en veeleisende werk aan sulke spesiale mense toe te vertrou?
Al hul vermoëns en eienskappe van die verstand en liggaam is deur die natuur geskep presies vir sulke aktiwiteite - om inligting op te slaan, kinders te leer, wetenskap te doen, ensovoorts. In hierdie geval voel hierdie persoon ook goed en bevoordeel dit alle mense in die vorm van sy werk. Anders voel hy sleg, en almal rondom hom is onaangenaam, en daar is geen voordeel daaruit vir ander mense nie.
Wat dink jy wil so iemand hê? Wat wil hy hê, wat is hy lief vir?
Korrek! Om u besigheid tot die einde toe te bring, enige besigheid, om dinge orals te orden, alles op die rakke te sit (speelgoed in die kas, kennis in u kop). Hy wil alles beter doen as almal, dit is vir hom maklik en aangenaam om gehoorsaam en ywerig te wees, ywer en geduld aan die dag te lê om die lof van ouderlinge en die erkenning van vriende te ontvang. Dit is belangrik vir hom, dit is wat hom vreugde verskaf, dit is sy ware begeertes.
Ander dinge, soos byvoorbeeld hoe lank sy werk sal neem, of hy dit eers gaan doen, of hy 'n soort geskenk of prys daarvoor sal ontvang, of hy 'n wenner sal word - dit is nie so belangrik vir hom nie, hy dink nie daaraan nie. Dit is al ander se begeertes, begeertes van 'n heel ander soort, manifestasies van 'n ander natuurlike geskenk, 'n ander soort talent.
Onthou, soos in 'n spotprent, daar is feetjies met water, feetjies van die lig, feetjies van blomme, diere en ander. Elkeen het sy eie geskenk. Net ons is mense, ons is baie ingewikkelder as feetjies, want ons kan verskillende geskenke, talente kombineer en verskillende aktiwiteite kan doen. Die belangrikste ding is om vas te stel waarvan u die beste hou om die hoofsaak te kies.
Ander talente
Dink nou, as ons net in die verlede geleef het en niks anders gedoen het nie, wat sou dit wees? Ons sal waarskynlik nie ontwikkel nie, nie verder beweeg nie, nie iets nuuts uitvind nie, wat beteken dat ons nie ons lewe gemakliker, vinniger, meer uiteenlopend sal maak nie.
Hiervoor is daar mense met nog 'n spesiale geskenk - om voordeel te trek uit en voordeel te trek uit alles in die wêreld. Begin met die voordeel vir jouself en eindig met die voordeel vir die hele mensdom.
Dit was hierdie mense wat altyd met iets nuuts vorendag gekom het. Hoe om dit byvoorbeeld in die winter warmer te maak. Hulle wou altyd vinniger beweeg, daarom het hulle motors, vliegtuie en skepe uitgevind. Gedink aan hoe om ons lewe veiliger en geriefliker te maak, het hulle met wette vorendag gekom wat nie oortree kan word nie, anders kan u gestraf word. Sulke mense het telefone en rekenaars uitgevind. En baie ander nuttige en gerieflike dinge in ons wêreld.
Hulle is groot uitvinders en uitvinders, organiseerders en bevelvoerders, hulle sit voortdurend nie stil nie, die mees aktiewe en mobiele bewegings. Hulle wil heeltyd êrens heen hardloop, spring, klim, hulle kan eenvoudig nie stil sit nie, want dan voel hulle dat hulle hul tyd mors! Hulle kan maklik 'n span saamstel om te speel en 'n soort kompetisie te organiseer waar hulle self wil wen.
Hulle doen alles vinnig, streef daarna om die eerste in alles te wees (om na die terrein te hardloop, die heuwel te klim, hul gedeelte te voltooi, die taak uit te voer). Dit is belangrik vir hulle om wenners te wees, om vooruit te gaan, om te onderskep, om iets vir hulself te neem, om hul eie voordeel en voordeel te trek, hul spesiale denke word 'logika' genoem. Vir hulle moet elke aksie 'n resultaat hê, en die resultaat is voordelig, anders is die aksie nutteloos en moet dit nie gedoen word nie.
Sulke ouens sluit baie vinnig by die geselskap aan, maak vriende, onthou wat en waar hulle is, wie en wat hier in beheer is, wie gehoorsaam moet word en wie hulle kan beveel. Hulle wys graag hul prestasies en vaardighede, spoed en buigsaamheid, klere en speelgoed, nuwighede en avonture.
Die gevoel van 'n wenner of voordeel is die belangrikste vir hulle, dit is hul vreugde, hul ware begeerte is om hul tyd, krag, verstand en vaardighede winsgewend te belê. Alhoewel hierdie ouens klein is, verstaan hulle die voordele net vir hulself, en daarom begin hulle speletjies waar hulle seker weet dat hulle kan wen, en probeer om enige situasie te verander sodat dit voordelig vir hulle is.
Hulle kan selfs iets neem sonder toestemming en terselfdertyd mislei sodat hulle nie gestraf word nie. Hulle doen dit nie omdat hulle sleg is nie, maar omdat dit die maklikste manier vir hulle is, die korrekste, volgens hulle begrip. Dit is vir hulle belangriker om iets aan te skaf as om die reëls na te kom, die waarheid te gehoorsaam of te vertel. Hierdie gevoel van vreugde van meerderwaardigheid (meer speelgoed, lekkers, die wedstryd gewen, iets vinniger gedoen) is baie sterker as vrese oor oortredde reëls.
Maar as hulle groot is, begin hulle te begryp dat baie groter vreugde vir hulle (en natuurlik voordeel en voordeel) verkry word juis wanneer hulle hierdie voordeel vir alle mense bring, wat besig is met uitvindings, wette, tegnologie, sport of handel. Oorwinning deur hul eie vermoëns te vergroot, word vir hulle aangenamer en wensliker as om skade aan 'n teenstander te berokken.
U sien watter soort mense u moet skakel, wanneer u baie vinnig werk moet doen, wanneer u verskeie sake gelyktydig moet oplos, wanneer u iets moet bespaar of die winsgewendste oplossing vir almal moet vind. U verstaan dit omdat u hul ware begeertes ken - om te wen, te bekom, te spaar, om eers voordele vir uself en later vir almal te ontvang.
Ken jy hierdie ouens? Wie klim die sportkampus die meeste, spring voor iemand anders op na 'n middagslapie of trek die vinnigste op straat aan?
Elke talent word aan ons gegee vanaf die geboorte, sodat ons dit lewendig maak en iets goeds, slim, vriendelik of gerieflik in die lewe van almal rondom bring. Slegs deur onsself te besef vir ander, deur ons vaardighede, eienskappe en eienskappe weg te gee, is ons in staat om goed te voel, gelukkig te wees, ons te verheug en warmte, vriendelikheid en plesier uit ons lewens te dra.
Vervolg…
