Hoe om verbeelding en kreatiewe denke te ontwikkel
Verbeelding is die vermoë om beelde, voorstellings, idees in u gedagtes te skep. Dit is iets ontasbaar waaraan jy nie kan raak nie. Dit is 'n afwagting op die toekoms. 'N Vermoë wat diere nie het nie, wat net mense het. Het almal egter 'n gawe vir fantasie en kan hierdie vermoë ontwikkel word? Hoe kan u u verbeelding ontwikkel?
Verbeelding is 'n wonderlike geskenk wat soveel bygedra het tot die ontwikkeling van die mensdom.
Karl Marx
Hoe kan u u verbeelding ontwikkel? Hierdie vraag word meestal gestel deur mense uit kreatiewe beroepe: kunstenaars, ontwerpers, fotograwe, skrywers, draaiboekskrywers. Verbeelding en fantasie is hul daaglikse werkinstrumente, waarsonder dit onmoontlik is om 'n nuwe beeld te skep, 'n lewendige werk wat 'n onuitwisbare indruk laat.
Verbeelding is egter op byna alle terreine van die menslike lewe nodig. Dit is onmoontlik daarsonder:
- skep iets nuuts;
- ontdekkings in die wetenskap te maak;
- vind 'n uitweg uit desperate situasies;
- droom, doelwitte stel, die toekoms beplan en skep;
- en selfs suksesvol verkoop.
Verbeelding is ewe nodig vir 'n ingenieur en 'n wetenskaplike, 'n bemarker en 'n verkoopspersoon … ja, enige persoon wat die bestaansgrense wil uitbrei, kleur wil toevoeg, sy lewe wil verryk, suksesvol wil word.
Hoe om fantasie en verbeelding te ontwikkel as ek dit nie het nie
Het almal egter 'n gawe vir fantasie en kan hierdie vermoë ontwikkel word? Yuri Burlan se opleiding "System-Vector Psychology" help om hierdie vraag te beantwoord, wat die menslike psige ondersoek vanuit die posisie van agt vektore - agt groepe begeertes en vermoëns.
Verbeelding is die vermoë om beelde, voorstellings, idees in u gedagtes te skep. Dit is iets ontasbaar waaraan jy nie kan raak nie. Dit is 'n afwagting op die toekoms. 'N Vermoë wat diere nie het nie, wat net mense het.
Beelde is by alle mense aanwesig as 'n eienskap van die menslike psige. Maar dit kan die grootste ontwikkeling van die eienaars van die visuele vektor kry.
Die sensitiefste sensor van 'n persoon met 'n visuele vektor is die oë, dus hy kry groot genoeë om die lig en skoonheid van hierdie wêreld te oorweeg. Hy het 'n wye visuele periferie. Hy gee aandag aan beelde in die werklikheid en kan dit maklik voorstel, uitvind. Hy het 'n goeie visuele geheue. Hy teken goed, gee weer wat hy sien. Daarom is dit mense met 'n visuele vektor wat kunstenaars, ontwerpers en fotograwe word.
Die klankvektor gee sy eienaar 'n kragtige abstrakte intellek, wat help om hom voor te stel wat nie in werklikheid is nie, om iets fundamenteel nuut te skep. As die toeskouers die produkte van hul verbeelding is, is dit beelde, 'n prentjie, dan skep die klankingenieur idees, denkvorme.
Die velklank-aantal vektore gee die wêreld ingenieurs-uitvinders met hul gevorderde tegnologieë, wetenskaplikes met hul briljante ontdekkings, innoveerders in die kuns met hul nuwe tendense. Die velvektor is immers die rede vir die drang na voortdurende veranderinge, vir nuutheid, en begeertes in die klankvektor kan letterlik 'n nuwe werklikheid skep.
In die era van inligting, wetenskap en hoë tegnologie is daar veral mense met 'n ontwikkelde verbeelding. En die verbruikersgemeenskap bepaal sy eie voorwaardes - dit is nodig om al hoe meer goedere te produseer en dan te verkoop. En dit vereis ook mense wat voortdurend vorendag kom met iets wat nog nie gebeur het nie.
As 'n persoon sowel visuele as klankvektore het, is dit die grootste intelligensie en die vermoë om op die toppunt van die destydse vereistes te wees. 'N Voorbeeld hiervan is die bioskoop, wat die wildste fantasieë van die skeppers daarvan beliggaam en wat vandag so gewild is onder kykers.
Maar die potensiaal wat inherent is aan die natuur, kan nie ontwikkel word as die eienaars van visuele en klankvektore in die kindertyd nie boeke gelees het nie en nie genoeg indrukke gekry het nie. En dan, selfs in potensiaal, word briljante kunstenaars met 'n anale-visuele ligament van vektore slegs goeie kopieerders, wat nie hul eie unieke beelde kan skep nie, en spesialiste op die velklank kan nie idees gee wat nog nie in die wêreld was nie.
Hoe om verbeelding by 'n volwassene te ontwikkel en is dit moontlik om dit te doen?
Die vermoë om jou voor te stel, te fantaseer, te droom, begin in die vroeë kinderjare in 'n persoon manifesteer. Kinders luister na sprokies en hou daarvan om verskillende karakters uit te dink wat nie in werklikheid bestaan nie. Veral kinders met 'n visuele vektor. En hierdie begeerte moet op alle moontlike maniere deur volwassenes aangemoedig word.
As ouers nadink oor hoe om fantasie en verbeelding by 'n tiener te ontwikkel, is hulle amper te laat, want die mees aktiewe ontwikkeling van eiendomme gaan na die tienerjare. En dan besef iemand net ontwikkelde vaardighede, hoewel hy dit kan slyp en verbeter.
Die tiener uit sprokieskarakters en speletjies gaan oor na drome en planne vir die toekoms. Maar as sy fantasieë in die kinderjare nie aangemoedig is nie, het hy 'n probleem hiermee. Hy weet nie wat hy wil hê nie, hy kan nie twee treë vorentoe kyk nie. Vorm nie sy onafhanklike denke, sy siening van die wêreld, 'n nie-standaard benadering nie. Hy is geneig om te doen wat volwassenes vir hom sê.
Wat kan ons sê oor volwassenes, wie se vermoëns tot fantasie lankal nie meer in aanvraag is nie: onkreatiewe, roetine-werk, gebrek aan volwaardige kommunikasie, nuwe indrukke kan selfs die lote van breër denke vernietig wat in die kinder- en tienerjare was.
Enige vermoë, as dit nie gebruik word nie, roes, sterf as onnodig. Die wêreld sonder 'n ontwikkelde verbeelding word dof en dof, en 'n persoon sien nie meer, soos Don Quijote, in elke vrou Signora Dulcinea van Tobos nie, en in elke man 'n edele ridder nie.
Daarom, as iemand daaraan dink om sy lewe interessanter, suksesvoller te maak, as hy buite-die-boks-denke nodig het, het hy 'n heeltemal natuurlike vraag hoe hy sy verbeelding kan ontwikkel.
Hoe om fantasie en verbeelding by volwassenes te ontwikkel: maniere
Ons praat dus oor die ontwikkeling van verbeelding by volwassenes, eerder as die neigings reeds bestaan, maar dit word nie besef nie. Daarom ontstaan so 'n begeerte - om verbeelding te ontwikkel. Enige menslike begeerte het altyd die vermoë om dit te verwesenlik, slegs as dit nie van buite af opgelê word nie. Dit is die rede waarom die ontwikkeling van verbeelding by volwassenes gaan oor die ontwikkeling van vaardighede om beelde te skep, en nie so 'n vermoë van nuuts af te skep nie. Dit gaan oor die gewone daaglikse oefensessie, wat die gewoonte ontwikkel om nuwe idees te visualiseer of te skep.
Daar is baie oefeninge om verbeelding te ontwikkel, beide vir 'n kind en 'n volwassene. Baie is moeilik om oefeninge te noem. Soms word hulle net 'n aangename stokperdjie, 'n geleentheid om 'n ander, denkbeeldige wêreld te besoek. Dit sluit in:
- Lees fiksie. Deur die teks te lees, voltooi 'n persoon wat in sy kop gebeur, sien 'prentjies'. Yuri Burlan tydens die opleiding "System-vector psychology" stel voor om fiksie in kunsskole te studeer, en by die toelatingseksamens vir universiteite is dit noodsaaklik om die kennis van haar kennis na te gaan, want lees gee 'n wye denke en die vermoë om beelde te skep.
- Speletjies. Kinders speel met plesier en verbeel hulself as een of ander held en skep wat in hul verbeelding gebeur. Speletjies moet aangemoedig en saam met die kind gespeel word. Volwassenes het ook speletjies nodig. Byvoorbeeld, soeke wat nou so gewild is, wat u dwing om nie-standaardoplossings in verskillende situasies te vind. Eienaars van die klankvektor sal belangstel in Burime se spel, of gerymde eindes, waarin hulle kwatryne moet saamstel oor 'n gegewe onderwerp. Om rym te vind, maak die brein op 'n onbekende manier gespanne.
- Visualisering. Dit kan ook in 'n speletjie verander word. Om byvoorbeeld 'n onverwagse beeld in die wolke, hakies, 'n patroon op 'n mat te sien. Daar is Drudla se spel as jy 'n soort beeld in abstrakte beelde moet vind. Die belangrikste ding is dat dit oorspronklik is. Hierdie speletjie ontwikkel kreatiewe denke en kreatiewe verbeelding.
- Drome. Droom is nie tydmors nie. Terwyl u droom, kan u visualiseer, nuwe idees soek, u toekoms tot 'n sekere mate bepaal. Drome inspireer, u kan maklik daarop konsentreer en uit hierdie natuurlike belangstelling kan heel werklike aksies gebore word.
- Kuns. Teken, borduurwerk, poppies naaldwerk, enige vorm van kreatiwiteit verbeter die vermoë om te fantaseer. U kan uit die lewe put of u verbeeldingsvlug toelaat. Dit is handig om kunsuitstallings te besoek, literatuur oor kuns te lees. En kyk, kyk, kyk. Deurspek met beelde, skep die basis vir die geboorte van 'n nuwe idee.
- Musiek. Dit is 'n uitdrukking van die sensoriese komponent van die klankvektor. Musiek het ontstaan as 'n poging om abstrakte betekenisse oor te dra wat nie in woorde beskryf kan word nie. Dit het 'n sterk sensuele lading wat aanleiding kan gee tot 'n bui, en daarmee saam 'n beeld en 'n idee. Luister na musiek en word geïnspireer daardeur.
- Nuwe indrukke. Dit is voedsel vir emosies en fantasieë. Om iets nuuts te ontdek, 'n ongewone ervaring te kry, verbreed 'n mens se horisonne, maak 'n mens meer waaghalsig.
- Waarneming van mense. Die waarneming van ander is vir 'n skrywer die basis van artistieke kreatiwiteit, stof tot nadenke, die soeke na 'n skrif wat later die basis van die werk vorm. Uit die besonderhede van die alledaagse lewe word nuwe wêrelde gebore, wat soortgelyk is aan en hul prototipe verskil.
Hoe om visualisering en verbeelding te ontwikkel as u nie kan nie
Niks benadeel die verbeelding meer as om dit 'n doel te gee en dit aan die stelsel te ondergeskik te stel nie.
Barant
Die omstandighede wat ons verbeelding doodmaak, kan ekstern of intern wees.
Die wêreld waarin ons leef, is vol stereotipes. Hulle stroom stroom na ons van die media, van televisie, van die internet af. Hulle bied kant-en-klare oplossings sonder om die brein te stres. Vakansie - asseblief, animators vir u. Ons wil indrukke hê - ons sal huil en saam met die helde van die reeks saamleef. Selfs 'n skoolopstel kan teen 'n redelike prys gekoop word sonder om afgelei te word van die gewone plesier.
In 'n wêreld met 'n formule is dit moeilik om jouself te dwing om jou eie kop uit te werk. Moeilik maar nodig. Die keuse van meer komplekse, duur, maar ontwikkelende pogings is die vermoë om die skepper van u eie werklikheid te wees. Gooi gereedgemaakte kitskos weg. Begin met die skep van vakansies, lewendige kommunikasie, skrifte self, en u sal 'n ontwikkelde vaardigheid hê om te verbeeld.
Interne probleme sluit in verskillende vrese, valse oortuigings: 'Ek kan nie', 'Ek kan nie', 'Ek is 'n verloorder'. Die opleiding "System-vector psychology" help om daarvan ontslae te raak.
Dit is psigoanalise waarmee u die oorsprong van alle negatiewe programme in u kinderjare of vorige ervaring kan vind. U kry toegang tot die onbewuste, maak dit oop en dit hou op om u te beïnvloed. Wanneer die ankers wat seile verhoed dat u nie u skip na die toekoms kan dra nie, ontslae raak van geweldige kreatiwiteit.
'N Nuwe begrip van onsself en mense verbeter interaksie met ander. Mense, hul gedagtes, hul lewens is vrugbare grond, 'n uitgebreide databank om nuwe idees te genereer. Dit is nie verniet dat soveel vernuftige idees gebore word in die dinkskrum nie. Die opleiding leer dit ook.
As u onafhanklike, kreatiewe, onkonvensionele denke benodig, kom na die gratis opleidingslesings. Die pad na 'n nuwe, helder, suksesvolle lewe begin hier.
