Psigiaters, Onderwyser En Sielkundige Oor Die Kerch-pyl. Waarom Het Hy Gaan Doodmaak?

INHOUDSOPGAWE:

Psigiaters, Onderwyser En Sielkundige Oor Die Kerch-pyl. Waarom Het Hy Gaan Doodmaak?
Psigiaters, Onderwyser En Sielkundige Oor Die Kerch-pyl. Waarom Het Hy Gaan Doodmaak?

Video: Psigiaters, Onderwyser En Sielkundige Oor Die Kerch-pyl. Waarom Het Hy Gaan Doodmaak?

Video: Psigiaters, Onderwyser En Sielkundige Oor Die Kerch-pyl. Waarom Het Hy Gaan Doodmaak?
Video: Что ищут в Керчи археологи мира? 2024, Mei
Anonim
Image
Image

Psigiaters, onderwyser en sielkundige oor die Kerch-pyl. Waarom het hy gaan doodmaak?

Die publiek wil die rede vir die gebeure in Kerch die zombie in die sekte noem, sommige terroriste. Die tragedie in Kerch - vrae is steeds onbeantwoord. Waarom het hy dit gedoen? Stelsel-vektor sielkunde van Yuri Burlan is die enigste tegniek waarmee mens massamoordenaars soos Roslyakov kan identifiseer en hierdie toestande kan voorkom …

Die tragedie in Kerch - vrae is steeds onbeantwoord. Waarom het hy dit gedoen? Waarom het die kenners hom 'n wapenpermit gegee? Is dit moontlik om sulke tragedies te voorkom?

Hierdie artikel bevat 'n kundige opinie van 'n psigiater wat opgelei is deur Yuri Burlan 'System-vector psychology', en kommentaar van stelselspesialiste - 'n psigiater, onderwyser en sielkundige wat die motiewe van die Kerch-skut volledig openbaar.

Uit die materiaal wat in die media beskikbaar is, is dit bekend dat 'n vierdejaarstudent Vladislav Igorevich Roslyakov op 17 Oktober 2018 'n pompaksie op 'n onderwysinstelling in Kerch afgevuur en 'n geïmproviseerde ploftoestel met spykers en boutjies gevul het.. Na die aanval is die 18-jarige seun in die biblioteek van die kollege gevind. 21 mense het gesterf, meer as vyftig is beseer, en vir die lewens van baie veg hulle in intensiewe sorg. Ondersoekbeamptes het 'n strafsaak geopen onder artikel 105, deel 2 van die Strafwetboek van die Russiese Federasie, wat 'twee of meer mense op 'n algemeen gevaarlike manier doodmaak'. Die beskuldigde Vladislav Roslyakov het 'n postume ingewikkelde sielkundige en psigiatriese ondersoek gekry, wat uitgevoer word deur werknemers van die Staatswetenskaplike Sentrum vir Sosiale en Forensiese Psigiatrie in die Federale Staatsinstelling van Moskou. VP Serbsky.

Dit is bekend dat die erfenis van V. I Roslyakov belas word deur die misbruik van sy vader van alkoholiese drank. Hy het stil, onkommunikatief grootgeword, teruggetrokke, daar was geen vriende nie. Volgens bure het hy diere wreed behandel. Die gesin was in 'n slegte situasie: die vader het die huishoudings gereeld geslaan. Die moeder het haar seun verbied om aan vakansies en amateuroptredes deel te neem, na sirkels en selfs na die bioskoop te gaan. Soms het hy die verbod verbreek en die ouens ontmoet. V. Roslyakov se ouers is geskei toe hy 10 jaar oud was. Hy en sy ma het in 'n huurwoonstel gewoon. Ek het bevredigend op skool gestudeer. Na die negende graad het ek 'n begroting in die universiteit betree in die rigting van opleiding "Installasie, aanpassing en werking van elektriese toerusting in industriële en burgerlike geboue." Hy studeer "uitstekend", ontvang 'n beurs, word positief gekenmerk. Daar was geen polisie-leidrade nie.

Volgens die ouma van die beskuldigde was V. Roslyakov 'in die kinderjare 'n normale, spraaksaam kind', 'en toe hy grootgeword het, was hy teruggetrokke, stil', 'het hy niks vertel nie', terwyl 'hy vriendelik en simpatiek was, het haar altyd gehelp met huishoudelike take "… Volgens 'n klasmaat het V. Roslyakov 'meisies geslaan, skool oorgeslaan', 'in graad 8-9 … 'n oorlogstydgranaat skool toe gebring', 'het hy sy moeder gevloek, haar glad nie gewaar nie, van die skool af weggeloop het, van die huis af, " Vlad was 'n persoon wat nie alles oor alles gegee het nie "," hy het sulke eienskappe soos vriendelikheid en jammerte heeltemal ontbreek. " Dit is bekend dat Roslyakov met die koms van die skootrekenaar lank begin het om rekenaarspeletjies te speel. Klasmaats het gesê: “Vlad Roslyakov was baie teruggetrokke, hy het met amper niemand gekommunikeer nie en het lankal by sosiale netwerke afgetree. Hy het in maniakke belanggestel. ' Volgens die voormalige vriendin het Vladislav gepraat oor die verlies aan vertroue in mense, gekla,dat hy verneder word, en selfs met die oortreders wil regkom. Dit is bekend dat VI Roslyakov in September 2018 tydens 'n mediese ondersoek deur 'n psigiater ondersoek is om 'n wapenpermit te kry: ten tyde van sy aanstelling het Roslyakov geen kontraindikasies gehad vir die besit van 'n wapen nie, maar hy het sielkundige hulp nodig gehad weens die situasie in familie. In Julie 2018 het hy opleiding by Aegis + in Simferopol ondergaan om 'n lisensie vir 'n wapen te bekom, waar hy beskryf word as 'n kalm, selfversekerde en stil persoon. In Julie 2018 het hy opleiding by Aegis + in Simferopol ondergaan om 'n wapenlisensie te bekom, waar hy beskryf word as 'n kalm, selfversekerde en nie baie spraaksaam persoon nie. In Julie 2018 het hy opleiding by Aegis + in Simferopol ondergaan om 'n lisensie vir 'n wapen te bekom, waar hy beskryf word as 'n kalm, selfversekerde en stil persoon.

Alfiya Smakova, psigiater

Diagnose: morele en etiese degenerasie (MND) by 'n persoon met gesonde en anale vektore, het uitgebreide selfmoord voltooi.

So 'n diagnose sal in die toekomstige sistemiese psigiatriese klassifikasie van geestesongesteldheid as 'n aparte lyn verskyn. Stelsel-vektorsielkunde van Yuri Burlan is die enigste wat die redes waarom die Kerch-skieter gaan doodmaak, akkuraat en redelik noem.

Verder - die kommentaar van kundiges wat aktief stelsel-vektorsielkunde in hul werk gebruik.

Ekaterina Krestnikova, psigiater, psigiater-narkoloog

- Hoekom het hy dit gedoen?

'N Kenmerk van die geestestoestand in MND is die verlies aan emosionele verbintenis met ander mense in die klankvektor. 'N Persoon kan nie diegene rondom hom aanvoel nie. Dit is 'n volledige afwesigheid van emosies van empatie; mense word beskou as biomassa, soos virtuele figure op 'n monitorskerm. Die fisiese wêreld blyk illusieus te wees. Hiermee saam verloor die beperkings.

Oor die Kerch-pylfoto
Oor die Kerch-pylfoto

Roslyakov het nie net morele en etiese beperkings verloor nie. Maar ook die vrees om jou eie lewe te verloor en die vrees vir sosiale straf. Normaalweg lei hierdie gevoelens 'n mens grotendeels, veral beperk dit vyandigheid teenoor ander mense: 'Ek sou doodmaak, maar hulle sal tronk toe gaan.'

Harde mensehaat is die gevolg van die opgehoopte leemtes in die klankvektor. Dit ontstaan as gevolg van trauma in die kinderjare en die verlies aan kontak met die buitewêreld.

Alle massa-misdade met selfmoord is gepleeg deur goeie spesialiste met 'n anale vektor in 'n morele en etiese agteruitgang. Breivik, Vinogradov, Eric Harris, Matti Juhani Saari, Jeffrey Wiz, Cho Seung Hee, Pekka-Erik Auvinen, Tim Kretschmer, Andreas Lubitz, ens.

Daar is eienaardighede in die anale vektor: ontwikkel in ongunstige toestande, so 'n persoon versamel griewe van kleins af - en dit begin alles met wrewel teen die moeder. Roslyakov het 'n wrok gehad oor sy moeder, klasmaats, die samelewing, die menslike geslag en teen God, wat 'n sinlose lewe geskep het waarin daar geen plek vir hom was nie.

Wrewel is 'n interne vervorming van die psige van die anale vektor en word gemanifesteer deur wraak. Dit is bekend dat wraak 'n handeling is wat tot in die fynste besonderhede beplan word en gewoonlik met die hand uitgevoer word. Beplanning en voorbereiding kan jare duur. Wraak op mense met 'n anale vektor kan baie wreed wees, maar massamoorde word gepleeg deur mense wat, benewens die anale vektor, ook 'n goeie een het. So 'n klankingenieur was noodwendig in die kinderjare getraumatiseer en het van jongs af nie voldoende geïmplementeer nie. Dit wil sê hy kon nie sy psigiese begeerte om konsentrasie op die eksterne wêreld en die skepping van denkvorme te vul nie.

Die klankvektor word gekenmerk deur 'n gevoel van eie genie, 'n spesiale missie, en hoe meer die klankpersoon op homself toegemaak word, hoe sterker is dit tot God se vrymoedigheid.

Roslyakov is gekwel deur obsessiewe gedagtes om die lewe te verlaat en soveel liggame as moontlik saam te neem.

Mense is presies beskou as liggame: fisiese voorwerpe. Omdat sy nie in staat was om mense lewendig te voel nie, kon Roslyakov nie eens dink dat hulle pyn kon voel nie, dat hulle enigsins lewens het. Hy het nie eens die gevoel gehad om sy eie lewe te lei nie, net 'n pynlike bestaan ter wille van een doel - massamoord en selfmoord, die implementering van 'n gesonde misantropiese idee. Hy was nog minder bekommerd oor gebeure daarop, soos postume glorie en nog meer die lyding van ander mense.

- Waarom identifiseer spesialiste sulke mense nie?

Enige persoon kry die idee dat slegs 'n geestesongestelde persoon dit sou kon doen. En dit is inderdaad. Maar net spesialiste wat die vaardigheid om ander mense waar te neem deur hul psige te verstaan, goed opgelei het - agt vektore, kan klankspesialiste met morele en morele agteruitgang diagnoseer. Dan word dit moontlik om die inhoud van die onbewuste van 'n ander persoon te openbaar. Stelsel-vektor sielkunde van Yuri Burlan is die enigste tegniek waarmee mens massamoordenaars soos Roslyakov kan identifiseer en hierdie toestande kan voorkom.

Psigiaters kon nie kontraindikasies identifiseer om Roslyakov die reg te gee om 'n wapen te besit nie. Hy het nie misleidende idees uitgespreek nie, nie hallusineer nie en voorheen nie die aandag van psigiaters getrek nie. Daar was geen wettige rede om nie 'n wapen aan hom te gee nie.

Die hulpeloosheid van spesialiste in hierdie saak bevraagteken die psigiatrie soos dit is. Hulle kon nie. Maar hy kon. Waardeer net die skaal. Die samelewing is weerloos teen die dewclaws. Die vraag wat 'n persoon motiveer, is dieselfde vir 'n psigiater en 'n gewone persoon. Maar in die klassieke psigiatrie is daar geen verklaring nie.

- Wie is skuldig?

Die publiek wil die rede vir die gebeure in Kerch die zombie in die sekte noem, sommige terroriste. En mense sluk gewillig sulke verklarings in, omdat hulle beskerming nodig het teen die herhaling van die tragedie. En as 'n sekte of 'n kriminele groep die skuld kry, dan sal die verantwoordelike strukture hulle neutraliseer en sal alles regkom.

Dit sal nie goed wees nie. Roslyakov is nie alleen nie. Daar is baie klankspesialiste wat kontak met die werklikheid verloor het, wat nie in staat is om ander mense te voel nie, wat opbrand van haat en sinloosheid in die lewe. Hulle is onder ons. Dit is bomme met onvoorspelbare uurwerk.

En as ons nie leer om tussen hulle te onderskei nie, sal daar telkens slagtings plaasvind. Die volgende kan more gebeur.

Tatiana Sosnovskaya, opvoedkundige sielkundige

Die moeilikste ding om oor te praat is onderwysers. Onder die gesneuweldes is vyf onderwysers. Waarom het hulle dit nie raakgesien nie, waarom het hulle dit nie verhoed nie?

Die onderwysstelsel is nou so ingerig dat dit die onderwysproses so veel moontlik formaliseer. Beide onderwysers en skoolsielkundiges is oorweldig met papierwerk en verslaggewing, daar is geen tyd om net hart tot hart te praat nie. Live kommunikasie tussen onderwyser en student verdwyn prakties. Abstrakte, toetse, kontroleseksies, geslaag - het nie geslaag nie, toets - misluk. Die kriterium vir die sukses van die onderwyser is assessering en die invul van verslae. Lesplanne, opvoedkundige werkplanne, 'n lys van aktiwiteite, 'n sitplan vir studente volgens sanitêre standaarde, visuele agitasie, deelname aan allerhande kompetisies, vraelyste, peilings, toetsuitslae, verslae, verslae …

Trouens, die onderwyser weet dikwels nie eens wat die student binne het nie. Die belangrikste ding is om die onderwerp te slaag. Opvoeders is besig met roetine en hul probleme. En om eerlik te wees, nie almal wil delf in die ervarings van hul studente nie. As daar 'n ooglopende probleem opduik, probeer hulle dit op 'n sielkundige gooi, wat in die reël geen lesse gee nie, kinders slegs tydens algemene toetse of tydens 'n konsultasie sien as iets reeds gebeur het.

Psigiaters oor die Kerch-pylfoto
Psigiaters oor die Kerch-pylfoto

Verskeie opsies word aangebied om die probleem op te los. Ons kan begin om van onderwysers te eis dat hulle op hierdie oomblik, in hierdie omgewing, in hierdie onderwysstelsel onderwysers met 'n hoofletter word, wyse mentors, opregte mense, hul lewens heeltemal aan kinders wy. Maar onderwysers is ook mense, en dit sal nie meer moontlik wees om selfverloëning van hulle te eis nie.

Ons kan eis dat 'n gemilitariseerde wag by elke onderwysinstelling, insluitend kleuterskole en universiteite, geplaas word sodat nie een gewapende persoon hul gebied kan binnegaan nie. Maar sal die veiligheidsdienste die situasie red, selfs al word dit naby elke kantoor geplaas en al diegene wat binnekom, deursoek? Nie.

Die bom is in die kop, nie in die sak nie.

Dit is die eerste ding. As iemand van plan is om uitgebreide selfmoord te pleeg, kan hy dit op enige druk plek doen, soos byvoorbeeld die student van Minsk Vladislav Kazakevich, wat met 'n kettingsaag en 'n byl na 'n gewone winkelsentrum gekom het.

En tweedens ondermyn al hierdie eksterne vorme van beheer, onder meer primitiewe sielkundige toetse, waarop enige nie-idioot weet hoe om te reageer, vertroue tussen die onderwyser en die studente. Massamoordenaars word nie oornag nie. Haat van mense bou geleidelik op. En dit is waarneembaar.

Daar is nog een kant van die saak. Dit is geen geheim dat baie studente die skool en onderwysers haat nie, baie studente haat die universiteit waar hulle studeer en die onderwysers. Sosiale netwerke getuig dat sommige van hulle, toe hulle uitvind wat Vladislav Roslyakov gedoen het, hom in hul harte goedgekeur het en gesê het dat hy gedoen het wat ons graag wil doen!

Die skool het 'n situasie waarin studente en onderwysers in oorlogkampe verkeer. Daar is nog geen oop oorlog nie, maar daar word voortdurend 'n verborge oorlog gevoer.

Ons het 'n metodologie nodig waarmee die onderwyser self die geestelike eienskappe van sy studente, hul toestand, neigings en begeertes kan bepaal.

'N Onderwyser wat die stelsel-vektorsielkunde besit, onderskei maklik die vektore van sy studente, sien hul probleme en kan dus individueel kommunikasie op so 'n manier bou dat dit nie 'n slegte geestelike toestand uitlok nie, maar inteendeel om dit in balans te bring.

Ekaterina Korotkikh, sielkundige

Die generasie kinders wat nou op skool is, het 'n groter begeerte om te leer. Dit geld veral vir professionele klanke. Die behoefte aan sulke kinders word nie deur die skoolkurrikulum bevredig nie. Dit word immers tradisioneel gevorm, hoewel dit ingewikkelder en gedetailleerder word. In die toekoms sal hierdie kinders take hê wat niemand nou kan oplos nie. Dit is die probleme van die ekologiese krisis, oorbevolking, die kritieke bedreiging van kernoorlog en selfvernietiging van die wêreld, en vele ander. Om hierdie probleme op te los, is dit nie net nodig om 'n groot hoeveelheid kennis lineêr in die brein van kinders te bemoeilik nie, maar om 'n revolusionêre sprong te neem in die metodes om probleme op te los, te leer en om met mekaar te kommunikeer.

'N Groot hoeveelheid psigiese krag impliseer 'n komplekse vertakte psige, multi-vlak reaksies (kan vergelyk word met 'n supersnelle rekenaar). Kinders met 'n goeie vektor word gebore met die taak om hierdie revolusie, 'n deurbraak te maak, en die opvoeding en ontwikkeling van sulke kinders lê op die skouers van vandag se volwassenes.

"Ewige, vreesloos, op hul eie" - dit is hoe onderwysers van gesonde kinders dikwels beskryf. Volwasse blik, emosieloosheid, oordeel van volwassenes.

Die eenvoudigste ding om vir gesonde babas te doen, is om nie hul groei en ontwikkeling in te meng nie. Moenie hul gedagtes neerskree nie, moenie konsentrasie onderdruk nie, en moenie dit met negatiewe betekenisse propvol wees nie. En om die psige met ingewikkelde take te laai, om te fokus op 'n deurbraak in die toekoms en kollektivisme, die vaardigheid aan te wakker om te konsentreer en te dink, antwoorde te soek, tot die punt te gaan, gedagtes te verbaleer en weer vrae te soek - kos vir die gees - vir komplikasie.

Hoekom het hy dit gedoen?
Hoekom het hy dit gedoen?

'N Klankingenieur wat nie op die wêreld rondom hom kan konsentreer en materiaal vir navorsing in sy kop kan kry nie (die huis is byvoorbeeld lawaaierig, deur die mens gemaakte geluide, ouerskandaal, beledigings tussen volwassenes of beledigings vir die kind self), gebruik sy brein "ledig". Sy vrae, soos hy, ontwikkel nie; die buitewêreld verloor sy waarde en word beskou as 'n bron van trauma.

'N Beskermende reaksie van die psige word gevorm - selektiwiteit van kontakte, volgens die logika "hoe minder kommunikasie, hoe minder geneig om pyn te kry." Konsentrasie op jouself word meer en meer, op die wêreld - is geneig tot nul, die persoon lyk geslote, losstaande. Oorboord gegooi van die lewe. Wrewel in die anale vektor vermenigvuldig hierdie sensasie, daar is wens om wraak te neem.

Terselfdertyd verdwyn die basiese krag van die psige nêrens: die onbewuste gevoel van sy spesiale rewolusionêre missie bly, maar die gedagtes wat by ons opkom, word onderskei deur hul infantilisme en angswekkende aggressiwiteit. Die begeerte om jouself te verklaar en die lot van mense te verander, selfs al breek dit hulle. Vanuit eie mislukking, die onmoontlikheid om in die samelewing te integreer volgens die ontwerp van die natuur, haat vir mense en die wêreld wat dit nie as sodanig kan aanvaar nie, vir hul eie liggaam, wat al die krag van geestelike energie opgesluit hou.

Uiterlik word hierdie persoon heeltemal gesosialiseer, die intellek behoue gebly, maar hy het:

  1. gebrek aan die vermoë om sinvolle sosiaal nuttige idees uit te deel en
  2. daar is geen gevoel van die werklikheid van die wêreld en die ervarings van mense nie, asof dit 'n rekenaarspeletjie is.

Dit is moontlik om te bepaal wat die verhouding van konsentrasie op jouself en die wêreld vir 'n bepaalde klankingenieur is, aan die hand van vrae, frases, sleutelwoorde, belangstellings, gedrag.

***

Uiterlik kan 'n klankingenieur in 'n toestand van morele en etiese degenerasie een-tot-een lyk soos 'n goeie genie. Albei is stil, losstaande, albei onkommunikatiewe introverte met 'n blik op hulself. Hoe kan jy hulle onderskei? Slegs deur hul psige te verstaan en die manifestasies daarvan akkuraat te bepaal.

Kan u dit aan iemand vertel deur hul voornemens?

Bronne:

  1. https://podrobnosti.ua/2264771-vzryv-v-kerchi-hronologija-proisshestvija -…
  2. https://www.interfax.ru/russia/634359?utm_source=topmain
  3. https://www.kp.ru/daily/26896/3940715/
  4. https://sledcom.ru/news/item/1263945/
  5. https://volgasib.ru/virtual/obshestvo/v-nyom-ne-bylo-dobroty-i-zhalosti -…
  6. https://kp.ua/incidents/620564-psykholohycheskyi-portret-kerchenskoho-st …
  7. https://searchnews.info/28-10-2018/637287-psihiatr-kriminalist-nazval-vo …
  8. https://life.ru/t/%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%87%D1%8C/1162128/vrach_vydavshii …
  9. https://life.ru/t/investigations/1162135/koghda_radost_--_ghriekh_do_massovogho_ubiistva_v_kierchi_studienta_moghla_doviesti_siekta
  10. https://www.mk.ru/social/2018/10/18/vrach-vydavshiy-roslyakovu-spravku-o …
  11. https://ren.tv/novosti/2018-10-18/navernoe-byl-zdorov-intervyu-s-vrachom -…

Aanbeveel: