Vertoning in die sandbak. Deel 3. Van superheld tot gebreekte neus
Vandag is daar 'n baie hoë vlak van vyandigheid in die samelewing. Kinders voel dit. En hulle wys ook nie. Die goeie nuus is dat kinders leerbaar is. Hulle kan geleer word om hulself op 'n ander manier uit te druk. Vorm kulturele beperkings op gedrag in die samelewing. Hoe om dit te doen?
Die beskikbaarheid van inligting, vermaak van enige aard, insluitend gewelddadige rekenaarspeletjies, films met gevegte, skietgevegte, bloedvergieting, strokiesprente, anime, video's, tekenprente, TV-programme, ens., Lei daartoe dat kinders op dieselfde manier begin optree in die regte lewe.
Omdat hulle nie van hulle hou nie, het hulle dadelik geslaan, soos virtuele helde ook doen. Dit lyk vir kinders asof dit cool is om dit in die oog te gee. Hulle probeer om hul gunstelingheld na te maak. En as die kind nog nie geleer het hoe om met ander maats te kommunikeer as om nie 'n hekel te voel nie, sal die resultaat 'n stryd wees.
Ek leef soos ek sien
Aanvanklik tree alle kinders aggressief op. Dit is nie 'n interne woede nie, dit is die mees primitiewe manier om met ander te kommunikeer - om weg te neem wat u wil hê, iemand anders uit te dryf, en dies meer.
In die proses van opvoeding in 'n moderne samelewing verwerf 'n kind kommunikasievaardighede, neem hy 'n kulturele gedragsmodel aan en leer hy om anders met mense om te gaan, soos deur sy omgewing vereis.
Intussen weet hy nie hoe om dit te doen nie, strokiesprente, films en speletjies met geweld versterk 'n argetipiese gedragsmodel by die kind. Hoe meer hy aggressiewe helde afskryf, hoe moeiliker is dit om uit hierdie primitief te groei.
Vandag is daar 'n baie hoë vlak van vyandigheid in die samelewing. Kinders voel dit. En hulle wys ook nie. Die goeie nuus is dat kinders leerbaar is. Hulle kan geleer word om hulself op 'n ander manier uit te druk. Vorm kulturele beperkings op gedrag in die samelewing. Hoe om dit te doen? Die stelselvektorsielkunde van Yuri Burlan sal u vertel.
Die werklikheid is koeler as bioskoop
Wat om te doen? Verduidelik die verskil tussen fiksie en lewe. In alle aspekte waar dit duidelik is. Nie net in die gevegstonele nie. In die oomblikke van fantasie, mistiek, openhartige sprokies, ens. Tot op die punt om saam programme te kyk oor hoe films gemaak word, hoe stuntmanne werk, hoe die verhoog opgestel word, die werk van 'n akteur, ens.
Maak dit duidelik dat die lewe baie interessanter en veelsydiger is as films en speletjies. En daar is veel meer genot daarin as in fiktiewe verhale.
Bespreek elke oorwinning van die kind, selfs die onbeduidendste in die oë van 'n volwassene. Die eerste optrede by die matinee, die eerste rympie, tekening, boek, bromponie, fiets, slee, eerste vriend, eerste gevoelens.
Om te praat oor wat die kind op die oomblik van oorwinning oor homself gevoel het, in die notule van die eerste prestasies, prestasies, hoe groot dit was. En gee onmiddellik 'n perspektief, sê hulle, maar stel jou voor hoe jy die kompetisie sal wen, hoe jy op die verhoog sal optree, hoe jy die dikste boek sal lees of dit sal skryf …
Deur die emosionele komponent van 'n aangename gebeurtenis te vergroot, kweek u daarna begeerte, vorm u die begeerte vir verdere oorwinnings, skets u die moontlike plesier van 'n groot prestasie. Die gevoel van die komende vreugde gee aanleiding tot entoesiasme en gee krag om vorentoe te beweeg.
Die kind leer dus om plesier te kry uit sy eie aktiwiteit, probeer om die lewe te geniet, probeer om sy begeertes te bevredig deur produktiewe werk binne die raamwerk van ouderdomsverwante geleenthede.
'N Gehoorsame en deeglike baba sal die volgende dag aan 'n vriend dit leer as hy ouers se lof ontvang vir selfgebonde skoenveters.
'N Sjokolade-medalje vir oefening in die kleuterskool stimuleer die organisatoriese vaardighede van die flinkste vroetel in die groep.
Die kind leer emosionele gebeure met ouers en leer om sy ervarings met hulle te deel - beide positief en negatief. Die vlak van wedersydse begrip en vertroue neem toe. 'N Emosionele verband met die moeder word gevorm, wat die kind die nodigste gee vir normale sielkundige ontwikkeling 'n gevoel van veiligheid en veiligheid.
Kultuur van inligtingsverbruik
Alle informatiewe vermaak kan in die kind se lewe voorkom. En hulle kan ook gebruik word om dit te ontwikkel. Maar hier is moeilike sensuur van ouers nodig. Kies 'n medelydende tekenprent bo 'n bloedige anime. 'N Interessante soeke met logiese take in plaas van 'n virtuele shooter. 'N Klassieke kinderboek in plaas van 'n strokiesprent. Die moderne keuse van opvoedkundige materiaal laat dit toe.
Natuurlik sal hy nie kan kyk nie en ook nie weet waarna sy maats kyk nie, maar hy moet 'n alternatief hê - aktiwiteite wat hom meer sal bevredig as 'n eenvoudige strokiesprent, gunstelingboeke wat hom meer sal boei as om te skiet speletjies.
Deur ons fokus te verskuif van gewelddadige vermaak na medelydende literatuur, films en meer, lê ons klem op die ontwikkeling van kulturele waardes by die baba. Ons ontwikkel die vaardigheid om nie genot te kry uit passiewe bewondering vir aksiehelde en kopiëring daarvan nie, maar uit die moed om medelye te betoon, die moed om ons gevoelens te wys.
Die vermoë om ervarings oor tyd met ouers te deel, verander in die vaardigheid om 'n emosionele verbinding met ander mense te skep - 'n goeie vriend, 'n geliefde onderwyser.
In sulke omstandighede is die beste en mees gewilde vermaak kommunikasie met eweknieë - 'n binnehof, 'n tuin, 'n skool, 'n geselskap van kinders, 'n klomp vriende en gesamentlike speletjies. Aanvanklik is dit verpligtend onder toesig van volwassenes, later is onafhanklike opsies moontlik.
Om in die oog van 'n teenstander te kom, is nie superslim nie, maar om 'n wiel te maak of om 'n horisontale balk op te trek, is 'n uitstekende vaardigheid.
Dit is nie moed om jou vuiste te waai nie, maar om jou liefde aan 'n meisie te bely, is 'n ware dapper daad waaroor nie alle vegters kan besluit nie.
'N Superheld is nie die een vir wie almal bang is nie, maar die een met wie hulle vriende wil wees en vir wie hulle lief wil wees. En dit is moontlik om 'n ware superheld te word.
Lees ook:
Deel 1
Deel 2
